| 本书详细地描述了沛菁这个京城长大的孩子，是如何从北京灯市口的166中学走进芝加哥威尔士街培顿高中的。这个在快乐和烦恼中成长起来的小留学生，跌跌撞撞地一路走来，终于高中毕业，考入大学，修成了“正果”。 本书以沛菁在美国读高中为主线，介绍了美国高中教育的机制和教学理念，同时还揭示了美国社会、政治、文化层面上的一些内容，这会使我国的教育界朋友和关心美国基础教育的学生家长们有耳目一新的感觉，大家不妨读一读。 |
| 引子 洋寒窗景色 培顿高中的第一印象 被赶上美国架子的中国“鸭子” 掌握选课自主权 附一：中美学历完成时间比较 附二：依利诺州公立高中与培顿高中必修课对照表 附三：2003～2004年培顿高中十二年级必修课程表 附四：2003～2004年培顿高中十二年级选修课一览 生动活泼的课堂教学 英文教学的诀窍 附：2003～2004年沛菁在美高中期间所读书目 近乎“魔鬼”式的写作训I练 最具挑战的课堂演讲 形式多样的家庭作业 美国高中分数的含金量 附一：芝加哥公立高中学生成绩报告单(芝加哥教育局统一印制) 附二：GPA记分标准和计算方法 高中“小学者”见识学术报告会 多族裔的校园 美国的志愿者行动与中国的学雷锋运动 实用的消费课 离不开的图书馆 在高中也可读大学课程 十六岁学开车 社会的热点也是学生的热门话题 募捐——美式文化的一部分 无偿献血 五花八门的俱乐部和学生社团 附：2003年培顿高中俱乐部和学生社团一览表 火爆的学校运动队 附：培顿高中学生运动队名单 补习学校 托福考试 隆重热闹的毕业典礼 校园故事 生动怪异的校园文化 一年四季乱穿衣 培养学生的国际观 不拘一格的家长会 从请假方式窥见学校管理 校园安全措施 煞费苦心的课程安排 小班化教学的优势 指导老师的独特角色 桃李间的情感 比中国班主任还中国的美国“班主任” 桃李不言，下自成蹊 只有HOT经济才有COOL文化 附：扶轮社(Rotory Ctab)简介 情深意长 校园之外 看棒球比赛 芝加哥航空表演 游艇俱乐部的晚餐 与小松鼠对话 蓝人剧团 雪 应对高考 中国学生应对美国高考 附：美国高考报考时间表 高考报名的繁与简 信息量丰富的高考成绩单 独特的大学招生文化 复杂的大学申请过程 附：美国高中生报考与申请大学进程表 家长感言 华盛顿特区公立高中入学要求与美国大学基本情况 华盛顿特区公立高中入学要求 美国大学基本情况 附一：美国大学类型分类一览表 附二：2004～2005年美国中西部地区大学年平均费用支出表 附三：部分依利诺州公私立大学费用支出比较 附四：美国的文理学院 附五：美国的社区学院 附六：美国大学审核国际新学生的标准 附七：申请美国大学的热门网站 附八：申请美国大学应注意的问题 |
| 本书的主人公沛菁，我有所了解。记得，她上小学的时候，放了学，经常背着小书包，到他爸爸的办公室呆上一会儿，印象中的沛菁是个比较腼腆，但眼神中却带着几分机灵的小女孩。见到她时，有时是她和我打招呼，有时是我停下来问问她的情况。许多年过去了，当沛菁的妈妈写的《带你走进美国高中》的书稿进到我的电子邮箱，跃入我的视线时，我很想知道小沛菁现在怎么样了，于是，抽空把书稿看了一遍。书里的沛菁在美国闯荡了几年，已经由一个梳小辫的小学生，变成了高中毕业，上到大学三年级的学生了，我真为她感到欣慰。 由于工作的关系，我曾经主管过中美双边的经贸合作方面的事务，也曾多次出访过美国，去过不少地方。这次应作者的要求，梳理了一下我对沛菁小时候的记忆，比较了她后来在美国生活成长的那段经历，有一些感慨，我便答应了为本书作序。 《带你走进美国高中》这本书比较详细地描述了沛菁这个京城长大的孩子，是如何从北京灯市口的166中学走进芝加哥威尔士街培顿高中的。这个在快乐和烦恼中成长起来的小留学生，跌跌撞撞地一路走来，终于高中毕业，考入大学，修成了“正果”。作为中美两种不同的教育方式和生活环境共同培育出的“果实”，沛菁在异国他乡的求学经历、喜怒哀乐，会对我国未来越来越多的低龄化的小留学生们提供一些有借鉴意义的参考经验。作者借本书以沛菁在美国读高中为主线，介绍了美国高中教育的机制和教学理念，同时还揭示了美国社会、政治、文化层面上的一些东西，这可能会使我国的教育界朋友和关心美国基础教育的学生家长们有耳目一新的感觉，大家不妨读一读。 中国驻WTO大使 孙振宇 |
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