| 桑锦龙，甘肃临潭县人，副研究员，博士，现任北京教育科学研究院教育发展研究中心副主任。主要研究领域：教育发展战略与规划、教育政策、教育社会学。主持或参与过全国教育科学规划等各类课题近20项；主持或参与过北京市重要教育决策调研任务和咨询项目20多项；参与主编《2001～2003年中国高等学校毕业生就业形势的分析与预测》、《北京教育发展研究报告》（2001～2006年卷）等著作8部，在各级刊物发表论文10多篇。 |
| 第一章 导论 一 问题的背景 二 文献评论 三 问题提出与本书框架 第二章 世纪初高校专科毕业生就业难状况——以1999～2002年中国高校专科毕业生的就业与待就业状况为例 一 指标及数据说明 二 世纪初我国高校毕业生总体就业状况 三 世纪初我国高校专科毕业生就业状况 四 世纪初我国高校专科毕业生待就业状况 五 世纪初我国高校专科毕业生就业难问题的基本特点 第三章 社会变迁、教育转型与毕业生就业难问题——一种教育社会学的分析框架 一 毕业生就业问题：教育社会学的基本理论 二 毕业生就业问题：我国的教育社会学研究 三 现有理论和研究的不足 四 教育转型与毕业生就业难：一个理论分析框架 第四章 高等专科教育管理体制改革与毕业生就业难 一 我国高等专科教育管理政策的变迁（1978～2003年） 二 世纪初我国高等专科教育的管理体制 三 地区化的高等专科教育管理体制改革与毕业生就业难 四 小结 第五章 高等专科教育人才培养模式转型与毕业生就业难 一 高等专科教育人才培养模式转型的教育社会学研究 二 市场化：高等专科教育人才培养模式政策的演变（1978～2003年） 三 西部地区高等专科教育人才培养模式转型与毕业生就业难 四 农学专科教育人才培养模式转型与毕业生就业难 五 小结 第六章 高等职业教育的社会认同与毕业生就业难 一 高等教育大众化中的实用主义与毕业生就业问题 二 世纪初作为专科教育转型政策目标的高等职业教育 三 高等职业教育的社会认同困境与毕业生就业难问题 四 小结 第七章 结论与讨论——高等专科教育与社会和市场经济之间关系的重建 一 从高等专科教育转型的角度来审视毕业生就业难问题 二 从精英教育阶段到大众化教育阶段：高等专科教育的转型模式问题 三 关于我国高等专科教育与社会和市场经济之间关系重建的思考 附录 附表1 高等专科教育（院校）改革与发展的主要政策（1980～2003） 附表2 高校毕业生就业管理与高校专科毕业生就业政策（1999～2003） 参考文献 后记 |
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