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| 段玉梅，1949年12月生，新疆维吾尔自治区智力残疾康复专家，新疆精神卫生中心、乌鲁木齐市第四人民医院精神科副主任医师，乌鲁木齐市春辉增智班主任，新疆心理学会会员。
从事临床医疗工作34年。在全国、省、市级医学刊物发表论文十余篇，其中《精神发育迟滞儿童教育措施》参加了1997年中国心理卫生协会、心理评估专业委员会第四届学术年会，《一例海洛因成瘾患者的脱瘾综合治疗》获中科院心理研究所函大论文二等奖，主持完成《智能电针仪的运用与研究》项目，获1993年乌鲁木齐市卫生系统科教兴医先进工作者荣誉称号，主持完成《精神发育迟滞儿童心理干预研究》项目，在运用中取得明显的社会效益。 |
| 一 精神发育迟滞的特性和状态 （一）三个含义相同的概念：精神发育迟滞、弱智、智力残疾 （二）对立违抗性障碍儿童与精神发育迟滞儿童的识别 （三）国外精神发育迟滞儿童心理教育的发展与现状 （四）我国精神发育迟滞儿童心理教育发展概况 （五）精神发育迟滞的病因 （六）精神发育迟滞的临床表现 （七）精神发育迟滞的诊断 （八）精神发育迟滞的几种常见的临床类型 （九）精神发育迟滞与精神疾病 （十）普通儿童的心理发育 （十一）精神发育迟滞儿童的心理发育特点 二、精神发育迟滞的治疗与预防 （一）精神发育迟滞的治疗 （二）精神发育迟滞的预防 （三）精神发育迟滞儿童的早期干预 （四）重视精神发育迟滞的儿童的学前教育 （五）培养精神发育迟滞儿童的生活自理能力 （六）加强精神发育迟滞儿童学前的技能训练 （七）注意3～6岁精神发育迟滞儿童的行为矫正训练 三、精神发育迟滞儿童的康复训练与特殊教育 （一）学龄期精神发育迟滞的儿童特殊教育实验研究 （二）精神发育迟滞儿童康复训练的组织 （三）精神发育迟滞儿童特殊教学的原则及基本要求 （四）注重精神发育迟滞儿童手、眼、舌操的训练 （五）做好精神发育迟滞儿童的提示训练 （六）安排好精神发育迟滞儿童的体育课、季节课、节日课 （七）列举几个精神发育迟滞儿童的病例 四、精神发育迟滞儿童的家庭康复训练 （一）精神发育迟滞儿童家庭康复训练概述 （二）精神发育迟滞儿童家庭康复训练的指导 附：精神发育迟滞儿童家庭训练计划表 附录： 1、中华人民共和国残疾人保障法（摘录） 2、国务院关于贯彻实施《中华人民共和国残疾人保障法》的通知（摘录） 3、残疾人教育条例 4、中华人民共和国教育法（摘录） 5、关于实施《义务教育法》若干问题的意见（摘录） 6、中华人民共和国义务教育法实施细则（摘录） 7、国务院办公厅转民国家教委等部门《关于发展特殊教育若干意见的通知》（摘录） …… 后记 |
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