| 垂注青少年精神成长，陶冶“同龄鸟”人文情怀为素质教育、校园文化，提供优质“精神套餐”。 |
| 夏中义，1949年生于上海。1982年春毕业于华东师范大学中文系本科、留校执教，历任助教（1984）、讲师（1986）、副教授（1996）、教授、博士生导师（2000）。现任上海交通大学文学研究所教授、所长。学术著作有：《艺术链》（上海文艺，1988）、《世纪初的苦魂》（上海文艺 1995）、《思想实验》（学林，1996）、《新潮学案》（上海三联、1996）、《九谒先哲书》（上海文化，2000）、《学人本色》（广西师大，2003）、《大学人文读本》主编（广西师大，2002），《大学人文教程》主编（广西师大，2003）。 |
| 示儿（代序） 素材·《契诃夫手记》 主题与海明威的人物意蕴 构思，托尔斯泰的意图哗变 句式沉凝着加缪的生命体悟 隐喻是卡夫卡的破冰斧 预言使陀思妥也夫斯基活到二十世纪 杂色幽默演示王蒙本色 文化悔悟：巴金何以成为巴金 后记 出版者的话 |
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