| 成功是多么的艰难！成功是多么的需要时间！ 教育不能像儿童在沙滩拾贝壳，也不是道听途说后的盲目行动。杂乱无章，缺少内在联系，必然失败。 看一大堆雷同的书，不如看一个成功的案例。这就是捷径。 本书全面地、详细地、真实地记录了一个小学生在写作上的成功过程。并对他的成长经历、周围环境、家庭背景、社会实践等全方位进行了历时5年不间断地跟踪，并作了针对性的具体讲解和理论上的有力分析。 本书要告诉读者两点： 一、写作是思想、感情、气质的自然流露。有了生活，有了真实感受，让它在笔端自然流露出来，写作便是水到渠成的事。所以，孩子在时间和空间上要建立与社会生活的广泛而有深度的对话关系，写作就成了有源之水。同时，也要以科学的态度，对生活保持一种敏感性，要掌握一些写作的基本知识和技巧。切切不可用“大全”、“手册”之类成人设计的、程式化的“框子”来逼孩子写作。第五个小学生都能做到：从入学开始认字到小学毕业时像一架架小飞机在写作的蓝天上飞翔。 二、小学生的父母在孩子6年的学习时间段中可以对孩子的一生产生重大的影响，这是课堂教育以外的、不可替代的补充。成功是大人与孩子共同努力的结果。父母只要付出十分的努力，就可以换取孩子一分的写作灵感和终身的、乃至几代人在人格和素质上的受益。 |
| 上卷 对话与思考 卷首语 对小学生父母说一声，你能成功 困惑篇 起步篇 快乐篇 自由篇 思考篇 下卷 我的跑道 卷首语 随意写作 2年级 3年级 4年级 5年级 6年级 后记 附表 |
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