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思维大革命（人教版）初一.上英语课本：英汉对照与详解

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思维大革命（人教版）初一.上英语课本：英汉对照与详解

最 低 价：￥7.60

定 价：￥11.00

作 者：杨方正 主编 著

出 版 社：中国致公出版社

出版时间：2005-5-1

I S B N：9787800966033

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    编辑推荐
    顶级大师风云际会，巨星齐聚群星璀璨。
    让每一位中学生都能聆听中国一流大师的讲课和教诲，是本套丛书的真诚希望！超豪华作者阵容，超一流图书品牌。
    《思维大革命》系列丛书是数百名教育专家呕心沥血的劳动成果，是他们闪闪发光的智慧结晶。

    内容简介
    影响学习绩效的因素是什么？可能很多，但其核心的东西是思维。也许人们并不这样认为，常说：兴趣是最好的老师。这话是对的，不妨追问一下，兴趣是如何产生的？短期的兴趣可以来自鼓励和功利需要，而长久的兴趣则来自学科本身，来自学科本身的魅力。那么，学科的魅力为什么可以吸引一些人，而不能吸引另一些人呢？这就是思维的作用。只有良好的思维品质，才能感受到学科的美、学科的力量，才能穿透学科的本质、学科的微言大义，才能真正投入春中，悟到学科的真谛，而不致疏于理解，让有用和无用的东西一起充塞大脑。为了发掘思想的潜能，开启学习的悟性，我们有必要进行思维大革命，通过思维大革命来改善我们的学习。
    多年来，我们目睹了很多学生，他们勤学苦读，挑灯夜战，却没有获得理想的成绩。为什么一份耕耘没有一份收获？人们一直在提出和思索这个问题。现在，我们终于找到了正确的答案：一些教学方法对思维的认识不够，不懂得思维的作用，更不懂如何作用于思维，以致思维游离于学习活动之外。以田化澜、沈文达、胡明道、蔡明胜、徐启富为代表的专家学者，虽然执掌着不同的领域，却有一个共同的信念，就是要让思维回归到学习活动的中心，贯穿到学习活动的每一个环节，从而真正提高同学们的学习效率。作为一代名师，他们设计教法，创研教学艺术，身体力行，把许许多多学生送进清华北大，让千千万万学生超越自我。他们以自己丰硕的教学实绩和巨大的学术影响，把众多特级教师、国务津贴专家、全国优质课评比中的获奖者以及状元考生、金牌得主的辅导教师聚集在一起，辅以自己毕生的经验，成就了这样一套书——《思维大革命》。
    《思维大革命》由同步课本辅导（英语学科为英汉对照与详解）、同步检测与评价和中（高）考全程总复习三个系列构成。
    同步课本辅导的目的是帮助学生卓有有成效地获得相关课程中的基本知识、基本技能和基本方法，解除学习中的疑难与困惑。同步课本辅导按基本单元划分，与课程进度同步，每单元根据内容不同分为：目标点击、课前预热、典型例题精解、学能测试等。这里，不仅有明确的目标，而且有达标测试；不仅提供学习素材，而且贴合学习进程，不仅阐明知识要点，而且强调学法指导；不仅立足于教什么，而且关注于考什么。在这个系列中，力图创设一种情境，使你的学习过程成为与名师同行的过程。
    同步检测与评价是同步课本辅导的自然延伸，以满足学生课后练习和期中、期末自我检测的需要。其中的点评，不仅包括规律与方法，还包括技巧与经验；不仅帮你提升对知识的整体认识，而且提醒你那些决定成败的细节。通过阅读这些点评，可以进一步扩展我们的视野。
    全程总复习系列是为升学考试的需要而设计的，分中考第一轮和高考第一轮、第二轮。总复习着力展示中（高）考的目标、趋势与方向，使你心中有数，主动探究；特别是在帮助你落实应考内容的同时，还注重渗透应考经验，从而实现考试内容、考试策略、考试心理等三位一体的全面发展。
    也许，人们不禁会问，三个系列及其每一系列中的环节，不正好与我们学习的基本过程一致吗？是的，这正是我们所坚持的原则，体现课程改革的基本方向。若不如此，又怎么称得上是思维大革命呢？问题就在这里，学习原本是一件自然的事情，发自人的求知需求，是人类天性中的一部分，却被许多外界压力，不切实际的短期行为，成堆的应考资料扭曲了，以至掩盖了那最基本的事实。正象马克思那既简单又深刻、既平凡又伟大的发现：人们首先必须吃、喝、住、穿这一基本事实竟被繁茂芜杂的意识形态掩盖了。因此，我们必须反璞归真，还学习以本来面目。这，就是思维大革命！

    作者简介
    学科主编徐启富，著名中学英语教学专家，全国教育科学“十五”规划重点课题——“初中升学考试标准及实施大纲”项目组英语学科组长，人民教育出版社新课程教材培训外聘专家，发表论文200余篇，主编了50余种中学英语教辅图书。

    目录
    Unit 1 Hello!Nice to meet you!
    一 单元扫描（知识类别与要点展台）
    二 自主学习（学习方法和建议）
    三 互动平台（课文英汉对照与重难点详解）
    四 本单元热点归纳与拓展
    五 学能测试
    Unit 2 Can you spellit?
    一 单元扫描（知识类别与要点展台）
    二 自主学习（学习方法和建议）
    三 互动平台（课文英汉对照与重难点详解）
    四 本单元热点归纳与拓展
    五 学能测试
    Unit 3 Numbers in English
    一 单元扫描（知识类别与要点展台）
    二 自主学习（学习方法和建议）
    三 互动平台（课文英汉对照与重难点详解）
    四 本单元热点归纳与拓展
    五 学能测试
    Unit 4 What's this in English?
    一 单元扫描（知识类别与要点展台）
    二 自主学习（学习方法和建议）
    三 互动平台（课文英汉对照与重难点详解）
    四 本单元热点归纳与拓展
    五 学能测试
    Unit 5 How old is he ?
    一 单元扫描（知识类别与要点展台）
    二 自主学习（学习方法和建议）
    三 互动平台（课文英汉对照与重难点详解）
    四 本单元热点归纳与拓展
    五 学能测试
    Unit 6 Is this your pencil-box?
    一 单元扫描（知识类别与要点展台）
    二 自主学习（学习方法和建议）
    三 互动平台（课文英汉对照与重难点详解）
    四 本单元热点归纳与拓展
    五 学能测试
    Unit 7 The new students
    一 单元扫描（知识类别与要点展台）
    二 自主学习（学习方法和建议）
    三 互动平台（课文英汉对照与重难点详解）
    四 本单元热点归纳与拓展
    五 学能测试
    Unit 8 Mainly revision
    一 单元扫描（知识类别与要点展台）
    二 自主学习（学习方法和建议）
    三 互动平台（课文英汉对照与重难点详解）
    四 本单元热点归纳与拓展
    五 学能测试
    Unit 9 Come and meet the family
    一 单元扫描（知识类别与要点展台）
    二 自主学习（学习方法和建议）
    三 互动平台（课文英汉对照与重难点详解）
    四 本单元热点归纳与拓展
    五 学能测试
    Unit 10 Where is it?
    一 单元扫描（知识类别与要点展台）
    二 自主学习（学习方法和建议）
    三 互动平台（课文英汉对照与重难点详解）
    四 本单元热点归纳与拓展
    五 学能测试
    Unit 11 What's in the teacher's room?
    一 单元扫描（知识类别与要点展台）
    二 自主学习（学习方法和建议）
    三 互动平台（课文英汉对照与重难点详解）
    四 本单元热点归纳与拓展
    五 学能测试
    Unit 12 How many kites are there?
    一 单元扫描（知识类别与要点展台）
    二 自主学习（学习方法和建议）
    三 互动平台（课文英汉对照与重难点详解）
    四 本单元热点归纳与拓展
    五 学能测试
    Unit 13 What colour is it?
    一 单元扫描（知识类别与要点展台）
    二 自主学习（学习方法和建议）
    三 互动平台（课文英汉对照与重难点详解）
    四 本单元热点归纳与拓展
    五 学能测试
    Unit 14 Whose clothers are these?
    一 单元扫描（知识类别与要点展台）
    二 自主学习（学习方法和建议）
    三 互动平台（课文英汉对照与重难点详解）
    四 本单元热点归纳与拓展
    五 学能测试
    Unit 15 What's the time ,please?
    一 单元扫描（知识类别与要点展台）
    二 自主学习（学习方法和建议）
    三 互动平台（课文英汉对照与重难点详解）
    四 本单元热点归纳与拓展
    五 学能测试
    Unit 16 Mainly revision
    一 单元扫描（知识类别与要点展台）
    二 自主学习（学习方法和建议）
    三 互动平台（课文英汉对照与重难点详解）
    四 本单元热点归纳与拓展
    五 学能测试
    学能测试参考答案
    每单元课后练习参考答案

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