信息与传播

.3.5 应用研究中需要注意的问题
第三部分 文献信息传播
4 信息传媒的发展与比较
4.1 信息传媒的发展
4.2 信息传媒的比较
4.3 传媒共同体
5 多媒体传播中的文献信息传播
5.1 知识传播的历史与基本形式
5.2 “三国”的历史、记载与传播
5.3 文献信息的传播优势
6 文献信息传播的要素分析
6.1 信息传播者
6.2 传播的内容分析
6.3 信息载体
6.4 受众：信息用户
6.5 传播效果分析
7 印刷型文献与网络文献的阅读比较
7.1 阅读内容比较
7.2 阅读习惯比较
7.3 基本结论
8 对阅读进行指导与引导
8.1 文化理解的主渠道
8.2 基于内容的学术导读
9 学术信息的表述与传达
9.1 不同体裁的不同表述
9.2 知识的“下放”
9.3 专业信息生产者
9.4 研究者之间的信息表达与交流
9.5 面向需求的信息传播
9.6 走向大众的信息普及
第四部分 知识传播
10 文本类框架研究
10.1 技术报告
10.2 电视的相关数据资料
10.3 报纸的相关数据资料
10.4 图书的相关数据资料
10.5 广播的相关数据资料
10.6 期刊的相关数据资料
10.7 网络的相关数据资料
10.8 汇总部分
10.9 “中文文本分词词性标注语料库”文本类目体系及抽样框架
11 学科知识传播研究
11.1 学科知识的文献传播
11.2 学科知识的报纸传播
11.3 学科知识的期刊传播
11.4 学科知识的广播传播
11.5 学科知识的电视传播
11.6 学科知识的网络传播
11.7 学科知识传播的总体结构
12 媒介信息与用户信息需求的契合分析
12.1 双向互动机制
12.2 用户信息需求及其行为规律
12.3 媒介信息与用户信息需求
13 学术交流的新渠道：网络学术交流
13.1 问题的提出
13.2 网络给学术交流带来新变化
13.3 网络环境下学术交流的方式
13.4 网络交流存在的问题
附一：关于山西信息化建设的若干建议
附二：信息管理与信息系统专业的选读书目
参考文献
后记