| 本书是教育部技能型紧缺人才培养培训工程教材之一，在内容安排上，以“必需、够用”为度，努力体现实用性、可读性、科学性、先进性和创新性，力争做到符合教学规律，使教师易教，学生易学。通过学习该教材，使学生树立预防为主的观念，适应医学模式的转变，培养学生树立“大卫生”观念。 |
| 第1章 绪论 第2章 人类与环境 第1节 概述 第2节 地球化学因素与健康 第3节 环境污染与健康 第3章 生活环境与健康 第1节 大气环境与健康 第2节 生活饮用水与健康 第3节 住宅与健康 第4章 饮食与健康 第1节 食品污染 第2节 食物中毒 第5章 生产环境与健康 第1节 职业性有害因素与职业病 第2节 生产性毒物与职业中毒 第3节 生产性粉尘与尘肺 第6章 社会环境与健康 第1节 社会因素与健康 第2节 社会心理行为因素与健康 第3节 行为生活方式与健康 第7章 卫生统计概述 第1节 基本概念 第2节 统计资料的类型 第3节 统计工作的步骤 第8章 计量资料的统计描述 第1节 平均指标 第2节 变异指标 第3节 正态分布 第9章 计量资料的统计推断 第1节 均数的抽样误差和标准误 第2节 假设检验 第3节 t检验应用时应注意的问题 第10章 计数资料的统计描述 第1节 相对数 第2节 率的标准化法 第11章 计数资料的统计推断 第1节 率的抽样误差和标准误 第2节 率的u检验 第3节 X2检验 第12章 统计表和统计图 第1节 统计表 第2节 统计图 第13章 病因和病因推断 第1节 疾病发生的基本条件 第2节 病因推断 第14章 疾病的分布 第1节 疾病的地区分布 第2节 疾病的时间分布 第3节 疾病的人群分布 第4节 疾病在地区、时间、人群分布方面的综合描述 第5节 描述疾病分布的常用指标 第15章 流行病学研究方法 第1节 描述性研究 第2节 分析性研究 第3节 实验性研究 第16章 疾病的预防和控制 第1节 传染病防治 第2节 常见慢性非传染性疾病防治 实习指导 实习一 食物中毒案例分析 实习二 计量资料的统计描述 实习三 计量资料的统计推断 实习四 计数资料的统计描述 实习五 计数资料的统计推断 实习六 病 |
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