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| 本书主要针对的对象是刚刚参加工作的德语教师，在内容的编写上基本沿袭了《当代大学?教师手册1》的主导思想，为基础教程每一课的教学程序及具体的教学方法提出建议。每课书仍以语篇开始，以语言交际为主导，先给学生以感性认识，然后归纳总结语法规律及词汇的概念和用法，在此基础上结合实际语言情境进行系统的口、笔头训练。在教学中始终贯彻联系实际、以学生为中心的启发式教学原则，使学生养成主动参与语言实践的习惯。 |
| Lektion?1?Wenn?einer?eine?Reise?tut,... Vorschlag?zur?Unterrichtsabfolge 1.T1?Yang?Fang?kommt?schick?aus?den?Ferien 2.T2?Li?Tao?war?am?Computer 3.T3?Eine?Reiseleiterin?spricht?uber?Munchen Lektion?2?Schein?und?Sein Vorschlag?zur?Unterrichtsabfolge 1.Wortschatz:Aussehen/AuBerlichkeit 2.T1?,,Drum?prufe,wer?sich?ewig?bindet. 3.T2?wer?passt?zu?wem? 4.T3?Wer?war's Lektion?3?Raub,Luge?und?Betrug-Ein?Krimi Vorschlag?zur?Unterrichtsabfolge 1.T1?Einbruch 2.Worter 3.T2?Zeugen 4.T3?Lauter?Gauner?und?Ganoven.Wer?blickt?denn?da?noch?durch? Lektion?4?Gute?Besserung! Vorschlag?zur?Unterrichtsabfolge 1.T1?Kurzdialoge 2.T2?Herr?Kohl?fuhit?sich?nicht?wohl. Lektion?5?Das?Lernen?lernen:Lesen …… Lektion?6?Zwischen?gestern?und?morgen Lektion?7?Studium?und?Studentenleben Lektion?8?Leben?und?leben?lassen Lektion?9?Schneller,hoher,starker Lektion?10?Das?Lernen?lernen:schreiben Lektion?11?Da?lob?ich?mir?die?Hoflichkeit Lektion?12?Anschalten?um?abzuschalten Lektion?13?SMS,www?u.a.?A |
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