| 本书作者是维维安·嘉辛·帕利是美国芝加哥实验大学（University of Chicago Laboratory Schools）的一名倍受推崇的幼儿教师。她曾提出用童话故事作为儿童学习的向导。在本书中，通过思考，与孩子们的交流，以及一个生动有趣的故事，维维安·嘉辛·帕利给我们讲述了把一条新规则带进教室的经过。这条新规则规定“在玩耍过程中，不许排斥别人的加入”。刚开始，多数孩子都无法接受这一规定，但是通过谈话校正他们的行为，孩子们真的体验到了"不排外"的好处。这的确是奉献给老师、家长，以及社会的一本精美小书。 |
| 维维安·嘉辛·帕利：一位备受推崇的幼儿教育专家，曾荣获麦克阿瑟奖。她提出以童话故事作为儿童学习的向导，其广受欢迎的作品还包括《白人老师》、《沃利的故事》、《男孩子和女孩子：玩偶角的超级英雄》、《坏孩子没有生日：4岁孩子的幻想世界》、《想成为直升机的男孩》等。 |
| 你不能玩：排斥他人的习惯 探究：它公平吗？它会起作用吗？ 新秩序的开始 打开门更容易 |
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