![带孙-中国陋代幼儿教育[案例]](http://images.china-pub.com/ebook900001-905000/902987/zcover.jpg)
| 推动摇篮的手是推动地球的手，早期教育造就天才。当老人的手变成推动摇篮的主力，90%的育儿专家却视隔代复育为幼教弊端：老人会宠坏孩子?老人会忽视小孩的早期教育?老人带的小孩没自信?老人带孙导致亲子关系出现隔阂?……本书是一本指导老人正确教养儿童的教育书籍，是一本为可敬的老人们专门写一本看着不累、专门交流带孙经验的书，用宽松的版式，容易辨认的字体，尽可能多的故事，浅白的文字，有趣的漫画，通过案例警示、照镜子纠错、难题分析、经验分享等环节，让他们更懂得幼儿心理，了解哪些是不可以做的行为，掌握更多的育儿绝招，是目前国内绝无仅有的亲切、浅显、实用之作! |
| 话题 1 溺爱 案例 少年为偷钱上网砍死奶奶砍伤爷爷 提醒 溺爱是害 照镜子 您惯坏孩子了么 “这么小管他做什么，大了就懂事了。”——纵容过错 “好好好依你，你就是要天上的星星外公外婆都帮你摘!”——过分迁就与过度满足 “宝宝，求你别闹了，外婆给你吃糖，啊?”——央告哄骗 “小孩能犯多大的错，她要什么你就给她嘛”——当面袒护 经验分享&难题处理 孩子发睥气怎么办 平息哭闹三步曲 如何给孩子立规矩 怎么说孩子才爱0斤 能否惩罚或打骂孩子 话题 2 独立、自信、坚强从哪来 案例 哈佛的MBA竞然是被当成“实验品”“豁出去”的 提醒 “管”得越少越好， 照镜子 您管得是否太多了 “回来!别摔着了!”——过分保护 “天啊，小手都出血了，这怎么得了!”——反应过度 “你哪里会倒水，让奶奶来!”——包办代替 “你这么小懂什么，听爷爷的就是了。”——干涉过多 剥夺选择和决定权 “这个都不会，真笨!”——负面评价多 “再哭，大灰狼来吃你了!”——不当吓唬 经验分享＆难题处理 怎样带出独立性强的孩子 尊重与赏识催生自信 挫折造就坚强 话题 3 爱与关怀，文明与公德心 案例 “韩国第一妈妈”关于爱的教育 提醒 没有给予不能生存 照镜子 您是否领着孩子走在自私、难相处、无公德心的路上 “这是专门给咱宝贝孙子买的!爸爸妈妈一边流口水去。” ——纵容独食 “在外边要凶点儿!谁敢碰你，就要打回来!” ——过分“备战” “快，先去占两个位置!别让别人占先了!” ——“教唆”自私 经验分享＆难题处理 孩子抢玩具或被抢玩具怎么办 孩子打小朋友或被小明友打怎么办 学会向孩子“索”爱 必修课：文明礼仪与公德心 话题 4 早期智力开发与创造性培养 案例 两冠妹 提醒 天才蠢材，由您定 照镜子 您是否让孩子错过了智力发育关键期． “这么小教了有什么用?”——否定早教意义 “这么小哪里学得会呀?”——怀疑早教的可行性 “早教不就是读书认字背唐诗学算术么?”——早教简单化 经验分享＆难题处理 感觉、语言、艺术：婴幼儿智育的三驾马车 别“教”，做一个观察老和协助老 创造力培养 话题 5 生活喂养 案例 从不让宝宝出门酌奶奶 提醒 “土方法”不一定百试百灵 照镜子您还是“老一套一么 “孩子比大人怕冷，得多穿点!”——过暖 “吃东西哪能随孩子!得让他多吃!”——过饱 “成天出去跑跑跳跳的，多危险啊。”——“圈养” “不干不净吃了不生病!过去的孩子没人管不也长大了?!”——忽视卫生 “肚子疼在肚脐敷上艾叶和酒就行了。”——经验陈旧或迷信 “病了吃点药就好了。”——乱用药 经验分享＆难题处理 罂幼儿均裔膳食的三个要点 婴幼儿喂养常见误区 话是 6 三代人沟通 案例 辛苦带孙反谴“解聘”，育儿分歧产生危险关系 提醒别给宝宝制造一个“硝烟弥漫”的家 照镜子 您家有没有危险关系 “你妈整天忙着赚钱，哪顾得上你?!还是奶奶疼你哦!” ——制造亲子隔阂 “别说他了，他这就很好了。你小时候比他差远了!” ——战线不统一 经验分享＆难题处理 优势互补化解两代人育儿分歧 婆媳相处：从“天敌”到母女 好的关系胜过许多教育 附录 幼儿精细动作发育参考 宝宝早期语言的健康评价 动植物儿歌、手指谣 |
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