| 本书分绍医学科研设计的基本知识和基本原则，并针对不同学科特点阐述实验设计、调查设计、临床实验设计及干预试验设计的基本原理、具体实施和分析方法。 本教程根据教育大纲的要求编写，内容新颖，结构严谨，可根据各层次学生水平选择符合各专业（临床、预防、医检、转卫、基础等）的章节。侧重于教授学生掌握医学科研的基本功知识和常用的设计方法和分析程序。突出重点和难点，培养读者的自我学习的能力和素质的提高。 |
| 第一章 医学科研设计概述 第二章 医学科研的基本知识 第一节 医学科研假说 第二节 医学科研的基本要素 第三节 实验设计的基本原则 第四节 数据处理的统计方法选择 第三章 常用实验设计及其分析方法 第一节 方差分析 第二节 完全随机设计与方差分析 第三节 随机区组设计与方差分析 第四节 拉丁方设计与方差分析 第五节 多个样本均数间的两两比较 第六节 序贯试验设计与分析 第七节 半数有效剂量试验设计与分析 第四章 多因素设计及其分析方法 第一节 2x2析因试验设计与分析 第二节 多因素多水平析因试验设计与分析 第三节 交叉试验设计与分析 第四节 正交试验设计与分析 第五节 重复测量试验设计与分析 第五章 调查设计和分析方法 第一节 调查设计的基本内容 第二节 现况调查研究设计与分析 第三节 回顾性研究的设计与分析 第四节 前瞻性研究的设计与分析 第六章 临床流行病学基础知识 第一节 临床流行病学发展概况 第二节 临床流行病学的特点和任务 第三节 临床流行病学研究的方法学 第四节 临床流行病学在临床医学中的作用 第七章 临床试验设计 第一节 临床试验基本概念 第二节 诊断试验研究设计和评价 第三节 防治效果研究设计与评价 第四节 疾病预后研究设计与评价 主要参考文献 附录 统计用表 附表1 随机排列表 附表2 随机数字表 附表3 配对比较（t检验）所需样本例数 附表4 两样本均数比较（t检验）所需样本例数 附表5 两样本率比较时所需样本例数（单则） 附表6 两样本率比较时所需样本例数（双则） 附表7 ψ值表（多个样本均数比较时所需样本例数的估计用表） 附表8 λ值表（多个样本率比较时所需样本例数的估计用表） 附表9（1） q'界值表（单侧） 附表9（2） q'界值表（双侧） 附表10（1） F界值表（方差分析用表） 附表10（2） F界值表（方差分析用表） 附表10（3） F界值表（方差分析用表） 附表10（4） F界值表（方差分析用表） 附表11 X的平方界值表 附表12 t界值表 附表13 q界值表（Newman-keuls法用表） 附表14 基本拉丁方设计表 附表15 m=2的正交表 附表16 标准正态分布曲线下的面积:φ（一u）值 附表17 F界值表（方差齐性检验用表） 附表18 相关系数γ界值表 附表19 百分率的可信区间 附表20 T界值表（配比比较的符号秩和检验用表） 附表21 T界值表（两样本比较的秩和检验用表） 附表22 H界值表（三样本比较的秩和检验用表） 附表23 M界值表（随机区组比较的秩和检验用表） 附表24 D界值表（各样本例数相等的Nemenyi法用表） 汉英名词索引 英汉名词索引 |
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