| 人性教育是人类自由的摇篮。它既是塑人类自身品格的必由之路，又是拯救人类道德沦丧的重要手段。它激发个人生命对已知和未知世界的认识，又丰富“人”概念，从而促进人的自由、人的解放、人的全面发展，并改善人类的情感。人性教育，从本质上来说，是情感教育、美德教育；意志教育、信仰教育；理性教育、公民教育。人性教育的地位，从终极意义上来说，体现了生命意义在宇宙中的地位。尽管人生荒诞而无意义，但人生不能忍受永久的黑暗和寒冷，活着还是死去，这是人类永恒的悖论。愿所有有识之士，为完善人类的道德、情感和信仰，为中国的人性教育、人文教育和公民教育，共同努力。在夕阳西下的黄昏，请为可怜的莘莘学子开一扇天窗。 |
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| 一 爱我们的仇敌 男人的七种变化 行淫时被抓获的女人 爱我们的仇敌 遥远的高三·八 二 精彩讲演 法庭上的申辩 在莲花俱乐部的最后一次演讲 作家和战争 我和文学 科学要遵循人道的规律 展开怜悯的翅膀翱翔 爱是世上最伟大的 《大独裁者》演讲词 三 为什么玫瑰会有刺 为什么玫瑰会有刺 阿尔贝·加缪 “他的名字是彼得” 我为什么生活 懒惰哲学趣话 同情 远处的青山 忏悔录（节选） 死亡的权力无比 寂寞 哲学的目的 从拜神到无神 四 人类的故事 我们最早的祖先 佛陀和孔夫子 耶稣诞生 耶稣的童年 耶稣之死 五 心灵自白 论死亡 论贝多芬 疲惫 莫扎特的秘密 受不了流行音乐的喧闹 我没有积聚财富 否认上帝引起风波 痛苦的回忆 六 一个人的村庄 七 我愿意是激流 八 天国与地狱的分界线 九 我控诉 十 面朝大海，春暖花开 十一 战争与和平 编后絮语 |
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