| 前言 序 二程“洛学”与实学 《颜子所好何学论》教育思想引证与疑义 二程理学体系中的实学思想 二程理学中的宗教观和理一元论 二程洛学思想特征简论 伊川的中庸之道 论程颢的道德的哲学 论二程以明理为特征的道德学说述评 二程与《四书》学 论程颢的学品与人品 论陆世仪的务实理学 二程思想与民族精神 朱熹对程颢《定性书》的诠释——兼谈生活体验与语言分解 关于理学产生的历史条件新探 明体与达用：二程实学思想刍议 论实学的基本特征和学理依据 论孙奇逢对程明道学术思想的思考和发展 论述二程哲学心范畴的多重含义——谈葛瑞汉对于心问题的有关论述 论中国文化的道家根基——兼论程颢的仁学思想 二程天命说析论 程颐释“权”之含义 程、朱《周易》观之分析与比较 二程的《四书》提倡与韩国古代学校教育课程的影响 二程的教育思想与“为己之学” “相生”与二程思想——二程思想与东亚伦理 二程孝思想与现代教育的实践 简论二程的民本思想及其现实价值 略论二程之“诚”的现代价值 二程经济伦理思想述略 明末清初北方实学的先驱——《乾坤大略》及其作者王余佑 二程理学：心性实学之萌芽 二程的人生价值观及其对现实的启示 论二程的忧患意识及面临的挑战 儒家思想对东亚经济与文化的影响——一位澳大利亚汉学家眼中的新儒学 程颢撰李孝基墓志研究工作 二程洛学与实学国际学术研讨会综述 二程洛学与实学国际学术研讨会闭幕词 编后记 |
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