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初中生分类作文名师一点通

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初中生分类作文名师一点通

最 低 价:¥22.50

定 价:¥30.00

作 者:严敬群

出 版 社:中国社会出版社

出版时间:2009-06

I S B N:9787508719290

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立意求新,就是要用自己的独到的眼光,独特的思维,去发掘材料蕴含的时代意义,构思出具有时代气息的中心思想的方法。运用立意求新法,可以写出具有时代特色的文章。立意之奇,可以是另辟蹊径,也可以是反弹琵琶。另辟蹊径就是想人所未想,从一个全新的角度去看问题。

内容简介

《初中生分类作文名师一点通》讲述了:立意求新,就是要用自己的独到的眼光,独特的思维,去发掘材料蕴含的时代意义,构思出具有时代气息的中心思想的方法。运用立意求新法,可以写出具有时代特色的文章。立意之奇,可以是另辟蹊径,也可以是反弹琵琶。另辟蹊径就是想人所未想,从一个全新的角度去看问题。

作者简介

目录


第一辑 作文创新方法集锦
选材创新的四种方法
方法1:关注热点.与时俱进
方法2:滴水藏海,以小见大
方法3:离奇巧妙,弓1人注目
方法4:融入真情,打动人心
文章立意创新的四种方法
方法1:立意求新法
方法2:立意求奇法
方法3:避实就虚法
方法4:由虚入实法
结构创新的四种方法
方法1:镶嵌标题,组接片断
方珐2:交流对话,问答俱全
方法3:回环反复,强化文旨
方法4:花开两朵。各表一枝
文体创新的五种方法
方法1:连缀日记,强化真情
方法2:展示矛盾,编撰剧本
方法3:应用文体,移植创新
方法4:新闻报告,头头是道
方法5:旧瓶新酒,故事新编
精彩开头的四种方法
方法l:对话开头,先声夺人
方法2:题记开头,营造意境
方法3:设置问题。引出下文
方法4:抒情议论,确定基调
精彩结尾的四种方法
方法l:发问式结尾
方法2:引申式结尾
方法3:后记式结尾
方法4:抒情式结尾
语言创新的四种方法
方法1:利用整句
方法2:利用诗词名句
方法3:学点群众语言
方法4:加点儿流行色
第二辑 分类作文指导及示范
一写人篇
1.独特的我
我不是一个好女孩
这就是我
我不必漂亮
我在“嗜”上飘
我凡俗,但我快乐
2.爷爷奶奶
爷爷的“三乐”主义
我那可敬的爷爷.
一幅无法完成的素描
我读爷爷这本书
讨厌的奶奶
3.父母大人
想大声说爱您
妈妈,还您一个崭新的春天
沉甸甸的爱
我的手机老妈
父亲与母亲
4.兄弟姐妹
我的“疯”哥哥
表弟亮亮
姐姐
我的野蛮妹妹
5.亲戚亲属
舅舅的情书
曾经美丽的二姨
6.师长风采
魏老师的教鞭
老杨
心中,那朵无瑕的云
“唐老鸭”老师
7.同学朋友
“天才”同桌
张娟
阿呆的原则
“小彘”趣事
8.难忘的人
难忘小丫
记忆里的那个人
渐渐走远的记忆
9.敬佩的人
让我佩服的他
莲姨
我的县长爷爷
10.社会人物
三代人
面子
卖爆米花的老人
“瞎扯”夏婶
二记事篇
1.童年记事
童年趣事
最难忘,童年的时光
桃花未开
2.成长之喜
我们是初升的太阳
我为自己喝彩
当“君子”的日子
老妈逼我去“美白
3.成长之烦
成长的烦恼
别样滋味上心头

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