| 文和图都是人类表达自己情感和思维的方式——图像更逼近于对事物表象的描绘，而文字借助想象的飞跃更能深入事物的内蕴，是一种更深层次的思维的产物。因此，尽管当下图像风行，但“读图”并不能代替“读文”。当我们迷恋于“读图”的快捷和直接时，重提阅读（“读文”），便是十分必要的了。——刘登翰 |
| 林怀宇，1965年10月生于福建长汀，祖籍闽侯。毕业于福建师范大学中文系，获文艺学硕士学位。现为福建工程学院现代传媒系副教授，福建省海外华文文学研究会理事。主要从事大学语文和中国现当代文学教学工作，在《名作欣赏》、《语文建设》、《华文文学》、《世界华文文学论坛》等刊物发表学术论文二十余篇。 |
| 导言：图像时代，阅读的乐趣 第一章 旅行的起点——质疑 进入课本体系的文章是否都是好文章，都要照单全收？ 它证明了方舟的存在吗？——评析《是瓶中魔鬼还是诺亚方舟》 对童心的误读——谈王安忆的《我们家的男子汉》 教材和教参的解释是否能说服你？ 《项链》是在批判和讽刺女主人公玛蒂尔德吗？ 教材是教参看似正确的阐释是否遮蔽了经典作品的丰富意味？ 论《孔雀东南飞》的阅读盲点 第二章 旅途中的风景——细读与随想 观照作者的心灵 撩人的荷香月色——朱自清《荷塘月色》新解 发现文学传统的承袭和变化 山意象解读 寻找语词变迁的痕迹 “小资”的前世和今生 第三章 有人才有真风景——寻找作者的身影 启蒙者的思想矛盾 大学校长的演讲——解读罗家伦的《荣誉与爱荣誉》 知识分子的言说 毕竟是书生——谈梁思成《千篇一律与千变万化》 集体记忆的个人呈现 一个人的“文革”文革记忆——谈周涛的《巩乃斯的马》 第四章 一花一世界——品味作品的丰富意蕴 言说不尽的经典 创作理想的坚持 第五章 回到从前——文本与语境 十七年小说中关于小资形象的想象 十七年间作家关于小资想象的写作语境 十七年小说中小资形象的演变轨迹 类型化小资形象与权威意识形态的认同和呼应 第六章 异域的旅行——中外文化的撞击与交融 驻足东南亚 彼岸一见 主要参考书目 后记 |
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