| 法学是一门应用性很强的学科，法学教育的重要目标之一，是培养学生运用法学知识解释法律现象、解决法律问题的能力，因此，在法学教育中，理论和实践相结合的教学方法具有特别重要的意义。实践证明，案例教学既是法学教育的重要内容，也是法学教育的重要方法。本书通过案例评析丰富和活跃法学教育的课堂，激发学生对于法律问题的兴趣和解决法律问题的欲望，帮助学生加深对法学理论以及各学科知识要点与难点的理解，提高他们的批判、分析、推理和解决实际问题的能力。
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| 第一章 证据概论 证据的概念 证据的属性 证据的意义 第二章 物证 物证的概念和特点 特证的分类和表现形式 物证的意义 第三章 书证 书证的概念和表现形式 书证的特征 书证的分类 书证的意义 第四章 证人证言 证人证言的概念和特点 证人证言的形成过程 证人证言的意义 第五章 当事人陈述 当事人陈述的概念 当事人陈述的意义 民事诉讼、行政诉讼当事人的陈述 刑事被家人的陈述 第六章 犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解 犯罪嫌疑人、被告人供述辩解的概念和特点 犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解的意义 犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解运用原则 第七章 视听资料 第八章 鉴定结论 第九章 勘验、检查笔录和现场笔录 第十章 证据的分类 下编 证明论 第十一章 证明概述 第十二章 证明对象 第十三章 证明责任 第十四章 证明标准 第十五章 推定 第十六章 证据的收集与保全 第十七章 证据的审查判断 |
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