| 专题一：教育技术新理念、新技术研究 Transition of ICT and Media Education in Japan Adaptivity and Personalization in Mobile Learning Innovative uses of portable／handheld technology for enhancing learning and instruction? Promoting educational innovation with educational technology：lessons from experience and research 基于RSS的混合式学习研究 MPEG-21权利描述语言及其教育应用场景研究 QTVR技术及在网络教学中的应用 RIA技术及其教育应用思考 教师知识管理过程及其策略分析 面向职业教育的虚拟仿真实验室的构建与应用 网络环境中游戏虚拟团队与学习虚拟团队的比较研究 基于KF的知识建构课堂应用模式研究 社会网络分析—信息技术环境下教育技术学研究的新方法 开放型项目教学中量的研究 基于BLOG的电子档案袋的实施策略研究 虚拟仿真在实验教学中的应用及关键技术开发 从学术论文看我国绩效技术研究现状 从儒家思想中的交往理念看网络课程的文明交往 Web2．0环境对网络学习共同体的支持 多元理论视角的移动学习探究 基于HTMLParser的教育网站页面内容自动抽取策略 基于Google平台的PLE的构建 同伴评价在教师教育技术培训中的应用初探 基于普适计算技术的泛在学习环境设计 基于活动理论的移动学习活动框架分析 基于WebServices的网络教育资源整合研究 基于手机的移动终端学习模式探究 教育游戏的发展现状与面临的困难和障碍 基于项目协作的知识管理策略研究 基于问题学习模式的评价问题研究 基于网络学习共同体内的有效交互的设计 普通话学习系统的功能设计与实现 头脑风暴法与网络结合的有效性分析 手写输入设备应用于数学考试的用户体验研究 手机短消息使用动机研究及前景展望 基于0pen GL的教育机器人软件系统设计与实现 协同式学习环境下移动学习系统研究 虚拟现实在师范生教学技能培养中的应用研究 虚拟现实技术在教育中的应用探究 移动学习发展国内外现状分析与国情化发展建议 支持教师非正式学习的网上实践社区理论模型及实施策略 无缝化的移动学习支撑系统研究 基于虚拟现实技术的《大学物理》双语数字化教学 基于网络教育游戏的协作式学习初探 基于VRML—JAVA远程虚拟教学系统的设计与开发 数字星球系统支持课堂教与学的实证研究 Web2.0 社区——教师专业发展的新平台 专题二：教育技术促进优质教育资源共享 专题三：教育技术理论与应用研究 专题四：现代远程教育理论与实践 |
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