| 真理标准问题的讨论发生在中共十一届三中全会以前，结束于十一届三中全会以后，对于我国之几党的思想及社会建设都起着里程碑作用。在这次讨论中了除了我们的总设计师邓小平之外，还有一个人发挥着至关重要的作用，他就是胡耀邦，在他的指导下，这场讨论得以在全国如火如荼地进行。 |
| 沈宝祥，中央党校教授。1932年生，江苏武进人。1951年参加工作，1954年加入中国共产党。1961年毕业于上海华东师范大学历史系本科，1964年中国人民大学中国近代史专业研究生毕业。1965年1月到中央党校工作。1977年6月起，在胡耀邦同志指导下参与筹办《理论动态》，为理论动态组成员，后任理论动态组副组长、组长，理论动态编辑部主任、主编。从事中国特色社会主义理论研究，兼及党建理论和中共党史。在拨乱反正中，有30多篇文章被作为《人民日报》、《光明日报》、《解放军报》等报刊的社论、特约评论员文章、评论员文章、观察家文章发表，其中多数由新华社转发。主编有《马克思主义在中国的丰富和发展》、《对社会主义的回顾、思考与展望》、《中国特色社会主义论学习纲要》等13本书。专著有《温故察今论党风》、《毛泽东与中国社会主义》、《中国特色社会主义研究》等，发表论文和评论文章近千篇。现任中央党校《学习时报》顾问，中央社会主义 学院、北京社会 |
| 重印序言/1 序言/1 第一章 从“准确、完整”到实践检验/1 一 “准确、完整”与“两个凡是”的对立/2 二 形势的发展呼唤实践标准/8 三 实践标准的酝酿和真理标准问题大讨论的前奏/22 第二章 一个起了重大作用的小刊物/34 一 《理论动态》的创办/35 二 《理论动态》的办刊方针/44 三 《理论动态》的特点和影响/50 四 “特约评论员”的由来/54 第三章 一篇文章引发了一场大讨论/62 一 《实》文的撰写和修改/62 二 《实》文的定稿和发表/96 三 最初的争论/104 第四章 强大的压力与强有力的支持/113 一 一段时间内“不明朗”的局面/113 二 邓小平同志明确而强有力的支持/121 三 在罗瑞卿同志支持下对“凡是派”的正面回答 /130 第五章 理论界新闻界密切合作有效推进讨论/148 一 理论界和新闻界在真理标准问题讨论中的密切合作/148 二 新闻界的勇气与机智/152 三 理论界卓有成效的努力/161 四 地方党委宣传部/的积极行动/171 第六章 《理论动态》发表的一系列文章/178 一 阐述真理标准问题的第三篇主要文章/179 二 其他若干篇重要文章的撰写和发表/185 二 呕心沥血，精心组织/206 第七章 “诸侯”的支持和参与/212 一 黑龙江省委的龙头作用/213 二 1978年秋季的中国政治形势/223 三 人民解放军各部队领导同志的鲜明态度/239 第八章 《红旗》杂志的“一花独放”/247 一 所谓“不卷入”的背后/248 二 “一花独放”放出了什么?/260 三 《重温》重温了什么?/265 四 谭震林的文章中止了《红旗》的“不卷入”方针/271 第九章 实践标准同“两个凡是”的决战和胜利 /280 一 以实践标准推倒“两个凡是”的重大举措/280 二 对“两个凡是”的严肃批评/291 三 对实践标准的明确肯定/300 四 党的思想路线的重新确立/305 第十章 理论务虚会进一步分清是非（上）/310 一 理论务虚会的由来和目的/311 二 对“两个凡是”的全面揭露和尖锐批评 /316 三 几位同志的发言和与会者的评论/323 第十一章 理论务虚会进一步分清是非（下）/350 一 理论务虚会取得的成绩/350 二 对理论务虚会的评价和再评价/362 第十二章 中央党校结合教学深入进行真理标准问题讨论/373 一 学员的生动回忆/374 二 教学中突出和贯穿了真理标准问题/384 三 一批撒向全国的“真理种子”/397 第十三章 地方党校在真理标准问题讨论中的重要作用/407 一 主动投入/在讨论中起带头和推动作用 /408 二 培训大批干部/使讨论广泛深入展开/415 三 面向社会/积极宣传/427 第十四章 真理标准问题讨论的补课/433 一 十一届三中全会前讨论的不平衡发展/433 二 补课的部署和展开/440 三 马克思主义思想路线教育的大普及/452 四 大讨论的结尾 /465 第十五章 大讨论总览/471 一 真理标准问题讨论的发展阶段/471 二 真理标准问题大讨论局面的形成 /479 三 这场大讨论的特点和历史作用 /483 四 坚持在实践中检验真理和发展真理/486 五 真理标准问题讨论过程中的“14个最”/491 附录一 1978年全国各地召开的关于真理标准问题的座谈会、讨论会/493 附录二 中央和地方报刊关于真理标准讨论补课的社论、评论篇目辑览/499 |
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