| 和谐发展是以心和、人和、天和为特征和指向的发展模式。这种基于东方文化的发展模式是发展智慧的集大成，演绎着生生不息的求真、向善、达美的过程。其终极价值是万有存在的协同演进，相得益彰。本书对和谐发展的理论展开了论述。内容包括：和谐发展篇；和谐教育篇；和谐文明篇；和谐正义篇等。 |
| 刘长明，1963年生，山东经济学院和谐发展研究中心主任、教授。多年专注于和谐发展理论研究，先后在《人民日报》、《新华文摘》、《自然辩证法研究》、《文史哲》、《北京大学学报》、《复旦学报》等报刊发表论文60余篇，系统阐述了和谐发展、和谐哲学、和谐思维、和谐社会、和谐伦理、和谐文明、和谐精神、和谐正义、和谐教育、和谐经济以及和谐生产力等观点。 |
| 自序：走向和谐的地平线／1 第一章 和谐发展篇／1 第一节 一论和谐发展：发展的革命／1 第二节 再论和谐发展：对和谐发展观的十点阐释／19 第三节 三论和谐发展：和谐发展理论体系化的努力／37 第四节 和谐是生产力之祖／55 第五节 天人合意论／85 第二章 和谐教育篇／98 第一节 教育的革命／98 第二节 教育的和谐使命与和谐教育思想的重构／117 第三节 教育是永恒而崇高的育人事业／149 第三章 和谐文明篇／162 第一节 和谐文明论纲／162 第二节 从文明冲突论看文明的和谐／193 第三节 社会形态与发展模式的耦合／222 第四节 再论“和谐就是力量”／236 第四章 和谐正义篇／282 第一节 万有价值论／282 第二节 和谐正义论／303 第三节 和谐伦理学宣言／332 第四节 伦理学的革命／350 第五节 论“和谐剃刀”／365 主要参考文献／392 跋：让和谐之风吹拂／394 |
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