| 创造，的确是一种生活态度。你自己的自我意象是个什么样子，你的生活和学习可能就是一个什么样子。如果你认为自己很笨，那你肯定想不出好点子；如果在创意思维方面“自我感觉良好”，那么你的各种创意就会纷至沓来。
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| 邵泽水，1961年5月26日生于孟子故里——邹城市。长期醉心于创造性思维、商务战略、家庭教育研究，创意策划亦多有成果，报刊上发表1000多篇作品，曾在山东电视台及中小学举办创新思维和教育讲座，受到师生欢迎。著有《教子成才纵横谈》、《点燃孩子智慧的火花》、《一言教子》、《家教忌语》、《商战顿悟》、《智慧顿悟》、《发明的奥秘》等著作。
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| 一、芝麻开门——让创造为人生导航 人生的最大秘密 你是不是“鬼才” 先不要问“为什么” 与问题一起漂流 留住“淘气的孩子” 儿童的思维优势 需要是创造的火种 发明要炼“芝麻功” 艺术是创造的火种 打破沙锅问到底 “不务正业”的发明 拓展想象的空间 逼到墙角问自己 寻找规律的“线头” 研究蚂蚁的物理学家 先钻透一块“薄板” 一个男孩的疑问 想到就做 以量求质 创造的动机 在业余爱好上“淘金” 爱挑剔的人具有创造力 “已知”的局限 观察出智慧 说“悟” 暗示能创造奇迹 木桶理论 上帝的思维 “借一借”孩子的慧眼 倾听幸运的敲门声 用“脑子练琴”的钢琴家 你的心情今天好吗 不放过一个疑点 发现问题算成绩 “疯子”创造历史 方法价更高 寻悟创造者的足迹 二、智慧风暴——点击创造性思维方法 耳目一新的“懒人思维” 卧思——思维的新风景 有联合才有发明 对“恶作剧”做些发现 “偷”也是个办法 记下生活中的烦恼 梦中摘下智慧果 “化整为零”的技巧 “见异思迁”种豆得瓜 …… 三、走出误区——冲破禁锢创造力的枷锁 四、人生顿悟——生活是创造的老师 后记 |
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