| 高校战略管理是围绕高校战略制定、战略实族和战略评估三个阶段所展开的管理活动。实施战略管理，是促进现代高校完成自身使命的重要措施。 |
| 刘献君，男，1945年3月出生，湖南宁乡人，教授，博士生导师，原华中科技大学党委副书记，现任华中科技大学学术委员会副主任、教育科学研究院院长，《高等教育研究》杂志主编。兼任中国高等教育学会院校研究分会会长、中国高等教育学研究会副理事长、教育部本科教学评估专家委员会副主任、教育部大学生文化素质教育指导委员会副主任、湖北省社科联副主席、湖北省高等教育学会学术委员会主任等职。出版著作17部：发表论文150余篇，承担国家社科基金、自然科学基金项目等20余项。曾获国家教学成果一、二等奖，全国教育科学研究优秀成果二等奖等。曾获国务院政府津贴。 |
| 第一章 从战略规划到战略管理 一 战略管理的演进 二 战略管理的内涵 三 高校战略管理的基本特征 四 我国高校战略管理中应重视的问题 第二章 外向性是战略的主要特点 一 重视战略的外向性特点 二 外在环境对高校发展和管理的影响 三 案例分析 案例一：与社会政治经济紧密结合的研究生教育改革方向 案例二：建设教学服务型大学 第三章 定位是战略的核心 一 战略是从定位开始的 二 高校定位的层次性 三 影响高校定位的主要因素 四 案例分析 HE大学的办学定位 第四章 舍弃是战略的精髓 一 有舍才有得 二 确立学校的核心理念和战略方向 三 站在战略高度总结和创建办学特色 第五章 战略规划 一 战略规划的内涵 二 环境分析 三 院校内部资源分析 四 战略规划制定的方法和技术 五 案例分析 案例一：JT大学战略规划的制定 案例二：美国西北大学劳伯格医学院的战略规划及其实施 第六章 战略实施和战略评估 一 战略实施 二 战略评估 三 案例分析 案例一：H大学《年至年的规划》的战略实施 案例二：QD大学对《“十一五”改革与发展规划》的战略评估 第七章 加强战略领导，推进高校战略管理 一 大学校长要高度重视战略 二 高校战略领导的任务与要求 三 陈赓的办学战略思想与“哈军工”发展奇迹 四 万·亥斯的社会服务思想与威斯康星大学发展奇迹 第八章 重视战略管理咨询 一 管理咨询的内涵 二 高校战略管理咨询 三 案例分析 案例一：QD大学——全面提高 案例二：JS大学——丰富“平民大学”办学理念 第九章 站在战略高度，推进学校各项工作的发展 一 文科跨越式发展的战略思考与实践 二 教师聘任制的研究与实践 三 顺势而行，推进文化素质教育 四 准确理解教育内涵，加强和改进大学生思想政治教育工作 第十章 加强院校研究，推进高校战略管理 一 正确认识院校研究的基本特征 二 深入理解院校研究的意义 三 探索院校研究的基本范式 四 努力推进院校研究的发展 参考文献 后记 |
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