| 大学教育是一种“商品”吗？学术研究是一门“生意”吗？90年前，作为一个声名显赫的经济学家和社会批评家，凡勃伦借着《学与商的博弈：论美国高等教育》抨击美国大学的结构和作用，攻讦诸多学者屈从于商业利益、秉行金钱至上的价值观念。他认为对金钱的狂热追逐理应让位于对知识、对学术的不合追求；认为政治利益和商业利益一道使学者们陷入了一种难以摆脱的危险境地，从而使得“博学的统帅”们难以形成真正的学术事业；认为真正的大学应该致力于“随意的好奇心”，而这便是凡勃伦关于高等教育的理想所在，一如陈寅恪先生所提倡的“独立之精神，自由之思想”。90年前的美国高等教育弊病丛生，那么，90年后的今天呢？ |
| 索尔斯坦·凡勃伦（Thorstein Bunde Veblen，1857—1929），美国社会学家、经济学家，制度学派的创始人和主要代表人物。生于美国威斯康星州一个挪威移民家庭。先后就读于霍普金斯大学和耶鲁大学。曾在芝加哥大学、斯坦福大学、密苏里大学和新社会研究学院等校任教。重要著作有：《有闲阶级论》（The Theory of the Leisure Class,1899）、《企业论》（The Theory of Business Enterprise, 1904）、《德意志帝国和工业革命》(Imperial Germany and the Industrial Revolution,1915）、《科学在现代文明中的地位》(The Place of Science in Modern Civilization,1919）等。 |
| 再版序言 前言 第一章 序言：大学在现代生活中的地位 第二章 大学董事会 第三章 大学管理及其政策 第四章 大学声望和物质设备 第五章 大学教职员 第六章 学者的命运 第七章 职业培训 第八章 概要与得失汇总比较 译名对照表 译后记 |
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