| “普通话水平测试”是依据国家语委颁发的《普通话水平测试等级标准》和测试大纲，评价个人掌握普通话规范程度和运用普通话能力的一种语言考试。播音员、节目主持人、影视话剧演员、教师、国家机关工作人员以及师范专业和其他与口语表达密切相关的专业的毕业生的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。经国务院批准，自l998年起，每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。 改革开放20多年来，随着我国社会主义现代化建设的不断推进，市场经济体制的建立和西部大开发战略的实施，从东南到西北，从沿海到边疆，从城市到农村，人员流动、商品流通和信息传递曰益频繁；社会主义文化建设的深入，中文信息处理技术的发展，培养高素质创造型人才，增强中华民族的凝聚力，所有这些都对推广普及国家通用语言文字提出了迫切要求。我国是一个多民族、多语种、多方言的人口大国，推广普及全国通用的普通话，是一项关系到国家统一、民族团结、经济发展和社会进步的基础工程。 ——访教育部副部长、国家语言文字工作委员会主任袁贵仁 ——说普通话，用规范字。 ——说普通话要持之以恒。 ——推广普通话是中华民族振兴的重要标志。 |
| 什么是普通话 推广普通话的意义 学习普通话的方法 汉语拼音方案。 最新普通话水平测试大纲 第一章 总论 第一节 普通话水平测试的内容和要求 第二节 普通话水平测试试卷的类型和样卷 第三节 普通话水平测试等级标准（试行） 第二章普通话水平测试指导 一、读单音节字词100个 二、读双音节词语50个 三、判断测试 四、朗读 五、说话 第三章 普通话语音讲解 第一节 声母 一、声母概述 二、声母的发音 三、声母辨析 四、声母的发音训练 第二节 韵母 一、韵母概述 二、韵母的发音 三、韵母的发音训练 第三节 声调 一、声调概述 二、调值辨析 三、声调值训练 四、变调 第四节 轻声和儿化 一、轻声 第四章 朗读与说话 第一节 朗读 一、朗读的准备 二、朗读的基本技巧 三、朗读指导举例 第二节 说话 一、“说话”的准备 二、“说话”的举例叫 第五章 普通话（口语和书面语）常用词语 第一节 轻声词语表 第二节 儿化词语表 第六章 朗读材料 10篇朗读作品 附录 谈话题目50则 普通话水平测试样卷 |
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