| 杨恩寰 男，1928年11月生，辽宁省沈阳市人，满族。辽宁大学哲学系教授。1951年春考入东北人民大学行政系，1952因组织需要而参加工作。1954年又考入北京大学哲学系。1958年毕业后，被分配到聊城师范专科学校任助教，并于1960年至1962年在职攻读山东大学哲学专业研究生。1963年调到沈阳广播电视大学中文系任教。1978年又调到辽宁大学哲学系任教。现担任辽宁大学哲学系教授，辽宁大学出版社兼职编审，辽宁社会科学院特邀研究员；还兼任中华美学学会理事，辽宁省美学学会副会长。曾先后从事高校中文和哲学专业的教学工作，相继为本科生、研究生、进修生开设并讲授《心理学》、《语言学》、《文艺学》、《哲学》、《美学》等学科的课程约20门，独立或合作指导硕士研究生近20名。同时又以美学为中心开展跨学科的科学研究活动，涉及哲学美学、审美心理学、审美文化学、审美教育学、中西美学史等领域，取得一批重要学术成果。独自或合作撰写出版的著作13部，其中主要有《弗洛伊德——一个神秘的人物》(合著)、《西方美学思想史》(独著)、《审美教育学》(主编)、《美学教程》(统稿)、《审美心理学》(独著)、《美学引论》(主编)、《审美与人生》(独著)；撰写了《中国大百科全书?哲学》部分条目；撰写并发表论文约70余篇，其中主要有《评孔子“仁为美”说》、《历史主体性思想与美学问题》、《马克思主义实践观与美学》、《评美学研究中的两种倾向》、《现代西方美学中的哲学问题》、《马斯洛心理学给美学的启示》、《审美经验研究三题议》等。论著获各级各类奖励10余项。《美学引论》获国家教委授予的优秀教材二等奖，《西方美学思想史》获东北三省优秀图书二等奖，《审美教育学》获中国高教学会美育研究会学术专著一等奖。《审美心理学》、《美学教程》均在台湾再版。其学术思想被收录《二十世纪中国哲学》和《中国二十世纪文学研究论著提要》中；小传被《中国当代名人录》等多种辞书，以及《英国剑桥名人传记》(第23卷)收录。享受政府特殊津贴待遇。 |
| 序言 新版序言 修订版序言 第一章 绪论 第一节 美学的历史和现状 第二节 美学的对象 第三节 美学的理论框架 第四节 美学的任务 第五节 美学的方法 第二章 审美对象 第一节 审美对象的概念 第二节 审美对象的构建 第三节 审美对象的变易 第三章 审美属性 第一节 审美属性的概念 第二节 审美属性的构成 第三节 审美属性的特征 第四章 审美存在 第一节 审美存在的概念 第二节 社会美 第三节 自然美 第四节 艺术美 第五节 科学美 第六节 形式美 第五章 美本体 第一节 美本体的概念 第二节 美的本原 第三节 美的本质 第六章 审美经验 第一节 审美经验的概念 第二节 审美经验的特征 第三节 审美经验的本质 第七章 审美机制 第一节 审美心理结构 第二节 审美心理机制 第三节 审美经验过程 第八章 审美个性 第一节 审美共同性 第二节 审美历史具体性 第三节 审美特殊性 第四节 审美个性 第九章 审美欣赏 第十章 审美批评 第十一章 审美创造 第十二章 审美形态 第十三章 审美教育 第十四章 审美文化 第十五章 审美起源 后记 新版后记 修订版后记 |
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