| 本书是以全国艺术设计类专业教学研讨会和专业建设工作会议精神内涵为指导，以目前我国高等艺术院校的立体构成教学开展情况为依据，侧重点是研究和解决院校专业设计教学中的创造性能力的发掘和动手实践能力的培养。内容由教学目的、理论讲述、课后作业训练和思考题以及训练要求等方面组成，阐述了“什么是立体”，“立体”用何种方式构成，如何创造深远的时间艺术、空间艺术等问题。 |
| 序 前言 第一章 立体构成概述 第一节 立体构成的基本概念 第二节 立体构成的基本条件 第三节 立体构成的教学目的 第二章 形态要素 第一节 形态的分类 第二节 形态的基本要素 第三节 构成制作练习 第三章 立体形态与空间感 第一节 立体形态感觉 第二节 空间感 第三节 色彩与空间 第四节 空间的构成手法 第四章 视觉构成研究 第一节 主次与重点 第二节 稳定与均衡 第三节 张力与运动 第四节 对比与调和 第五节 节奏与韵律 第五章 以材料激发创造 第一节 材料的类型与特性 第二节 材料特性的把握 参考文献 |
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