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| 陈庆德，1982年毕业于云南大学经济系，获经济学学士学位。1985年考入中国社会科学院研究生院师从彭泽益先生，经济学硕士毕业。
1992年破格晋升为副教授。 1994年为云南大学中国经济史硕士研究生导师。1995年破格晋升为教授。 1999年获民族学博士生导师资格。 主要业绩和科研成果 开设《经济人类学》、《民族经济学》、《资源配置与制度变迁》《人类学的理论预设与建构》等课程。从学十余年来，聚焦于社会经济发展与民族经济研究。公开发表论著300万余字，数次获省部级奖励。主要著作有：《中国少数民族经济开发概论》、《民族经济学》、《资源配置与制度变迁——人类学视野中的多民族经济共生形态》、《发展人类学引论》、《经济人类学》。1991年，获中国社会科学院做出突出贡献的硕士学位获得者奖励。1993年，获国务院政府特殊津贴。2002年，获云南大学伍达观教育基金第六届优秀教师杰出奖。 主要获奖有： 1991年，获中国社会科学院做出突出贡献的硕士学位获得者奖励，00011。 1993年，获国务院政府特殊津贴，（93）9530255。 2002年，获云南大学伍达观教育基金第六届优秀教师杰出奖。 主持课题： 1992年，独立主持国家社会科学青年基金项目：少数民族经济的开发与发展。1994年结 题，结题号000003. 1993年，独立主持国家社会科学中华学术基金项目93BJL039：民族经济学。1995年结题。 结题号000176. 1998年，独立主持云南省教委人文社会科学研究项目基金9821065：发展人类学。2000年1 月结题。 1998年，独立主持国家教委人文社会科学研究规划项目98JAQ850006：云南少数民族资源 配置的历史过程与制度变迁。2001年2 月结题。 2000年，合作参与国家社会科学基金“十五”规划重点项目（01AMZ003）中国视野中的社会文化人类学——民族学理论和方法研究，独立承担子课题“经济人类学” |
| 上篇 经济人类学的理论工具及其成长 第一章 人类学和经济人类学 一 人类学的学科本质精神与研究领域的扩展 二 经济人类学的形成 三 经济人类学的意义与地位 第二章 结构与功能分析的早期理论尝试 一 社会与功能 二 经济人类学中的功能分析 三 功能主义的学术特点 第三章 制度视野与实体分析的转折 一 波拉尼与实体主义 二 实体分析的兴起 三 实体分析的主要理论范畴 四 实体主义的理论特征 第四章 经济学理论在人类学场地中的运用与演化 一 形式分析的队伍构成 二 经济学理论工具与形式分析 三 形式理论的特征和意义 第五章 马克思理论在经济人类学中的拓展 一 马克思主义的再理解和再发现 二 经济人类学中的新马克思主义 三 马克思主义经济人类学的理论趋向 第六章 精神分析在经济人类学中的扩散 一 精神分析的基本理论和要义 二 精神分析对经济人类学发展的理论意义 第七章 经济人类学的理论模式与分析模型 一 经济人类学学派与理论模式的发展 二 经济人类学的理论分析模型 三 经济人类学的理论重构 下篇 经济人类学的分析范畴 第八章 生产要素的社会性运用 一 人-自然环境的生态分析 二 生产特质要素的社会属性 三 生产力性质与历史差异 第九章 交往形式与民族性结构 一 共同体的交往关系和交往主体 二 共同体外部交往的关系 三 市场经济的历史性质及其发展差异 第十章 交往工具与符号涵义系统 一 货币本质的分析 二 货币功能的差异及其符号化 三 货币符号象征形式的多样化存在 四 货币符号象征的制度文化意义 第十一章 制度构建的过程 第十二章 社会经济类型的多样性存在 第十三章 社会经济过程中的民族与民族关系 第十四章 经济与社会的总体性 参考书目 |
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