| 教材编写上我们突出了以下特点： 1．趣味性。通过选择趣味横生的语文小品，富有情趣的经典、时文等学习材料，设计趣味盎然的实践活动，让学生体味中国语文的情趣、美趣和智趣。 2．实用性。很多学习材料的选择与训练题的设计，都力求贴近学生生活，贴近他们的专业学习和未来的职业活动，更方便学生“学以致用”。 3．实践性。重视学生的语文实践，通过设计序列化的实践活动，让学生在语言实践中提高语文能力。 4．可选择性。在学习内容上照顾不同基础、不同专业的学生学习语文的不同需要，在训练题的设计上体现不同层次的不同要求，供学生选择。 |
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