本书收录了作者十多年来讨论对外汉语教学的主要文章。这些文章结合作者多年从事汉语教学和教学研究的经历，试图综合运用语言学、心理学、教育学、计算机技术的理论和方法，探索对外汉语教学的实践和理论问题。讨论的问题涉及学科建设、教学设计、课堂教学、语法教学、汉字教学以及计算机技术在汉语教材的编写测试方面的运用等内容，作者对其中的一些问题有独特的视角和见解。 |
| 前言 一 学科建设研究 对外汉语教学学科概说 关于对外汉语教学学科的方法论问题 以问题为导向的对外汉语教学学科建设刍议 科研课题和对外汉语教学学科建设 教师行动研究和对外汉语教学 二十年来对外汉语教学研究热点回顾 二 教学设计研究 汉语教学的教学类型 关于汉语言（对外）专业的培养目标 略论汉语速成教学的设计 基础汉语速成教学的设计 基础汉语教学模式的改革 中英汉语本科学历教育比较 三 课堂教学研究 语言课的课堂教学意识略说 基础汉语阶段精读课课堂教学结构分析 课堂教学技巧略说 对外汉语课堂教学技巧·导言 对外汉语语语法课堂教学的一种模式 四 语法和汉字教学研究 语法研究和对外汉语教学 关于对外汉语教学语法体系的思考 汉语中介语中的“把……我……”短语分析 汉字部件和对外汉字教学 关于汉字教学的一种思路 非汉字圈汉语学习者汉字使用情况分析 影响非汉字圈汉语学习者汉字学习因素的分析 五 教材编写和计算机技术的应用 《核心汉语》第一阶段选材和编写原则 “基础汉语精读课成绩测试自动选题系统”的设计思想 计算机和对外汉语教学的科学化 附录 加强学科建设，提高教育质量 在首届世界汉语教育史学术研讨会上的总结发言 一本颇具新意的汉语语法教材. |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）