| “课外工程”与“课内教程”相结合，揭示出这样的道理： 全面提高学生素质必须要两手抓，一手抓“课内”，一手抓“课外”，两手都要硬。 ——“课外工程”专家评语 把“课内数学”延入《课外数学》，又用《课外数学》去提升“课内数学”，这真是绝妙的方法。学生在课内学习中，总会遇到难懂的问题，甚至百思不得其解，但到《课外数学》中一经点拨，便就豁然开朗。这大概是这套《课外数学》之于中小学生的最突出贡献吧！ ——选自《课外数学》专家鉴定会 “课外工程”成功地跳出了“课内学习”的框子和局限，有效地拓宽了学生的知识视野，起到了与“课内教学”相辅相成、相互补充的作用。“课内教学”担负了对学生的基础教育，“课外工程”则让学生运用所学到的课内基础知识来拓宽文化视野，用课外充实课内，拓展和深化课内，使课内与课外相映成趣，相得益彰，从而使学生有效地掌握科学的学习方法和学习各种不同学科的思维方式，以切灾提高学生的各科学习成绩，促进课内学习产生质的飞跃。这就是说，“课外工程”紧紧抓住了学生最关心的提高自身素质的大问题。 在“课外工程”的专家鉴定会上，专家们颇为感慨地调侃道：“课外工程”与“课内教程”相结合，向人们提示出这样的道理——全面提高学生素质必须要两手抓，一手抓“课内”，一手抓“课外”，两手都要硬。 学生的课外生活应该是丰富多彩的，阅读课外的书籍是学生课外生活的选择之一。“课外工程”永远是学生课外生活的快乐选择，它拒绝对此没有兴趣的人，只青睐于喜欢它的人。 |
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| “课外工程”前言 编者的话 代数部分 第十二章 一元二次方程 第一单元 一元二次方程 主干知识——网络 例题讲解——激活 训练指导——点拨 第二单元 可化为一元二次方程的分式方程和无理方程 主干知识——网络 例题讲解——激活 训练指导——点拨 第三单元 简单的二元二次方程组 主干知识——网络 例题讲解——激活 训练指导——点拨 经典试题——选作 问题研究——探索 本章习题解答与点拨 第十三章 函数及其图象 第一单元 平面直角坐标系 主干知识——网络 例题讲解——激活 训练指导——点拨 第二单元 函数及其图象 主干知识——网络 例题讲解——激活 训练指导——点拨 第三单元 一次函数及其图象性质 主干知识——网络 例题讲解——激活 训练指导——点拨 第四单元 二次函数及其图象性质 主干知识——网络 例题讲解——激活 训练指导——点拨 第五单元 反比例函数及其图象性质 主干知识——网络 例题讲解——激活 训练指导——点拨 经典试题——选作 问题研究——探索 本章习题解答与点拨 第十四章 统计初步 几何部分 第六章 解直角三角形 第一单元 锐角三角函数 主干知识——网络 例题讲解——激活 训练指导——点拨 第二单元 解直角三角形 主干知识——网络 例题讲解——激活 训练指导——点拨 经典试题——选作 问题研究——探索 本章习题解答与点拨 第七章 圆 第一单元 圆的有关性质 第二单元 直线的圆的位置关系 第三单元 圆和圆的位置关系 第四单元 正多边形和圆 |
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