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红楼争鸣二百年

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红楼争鸣二百年

最 低 价:¥11.00

定 价:¥38.00

作 者:汪大白,白盾

出 版 社:天津人民出版社

出版时间:2007-11-01

I S B N:9787201055640

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    编辑推荐

    内容简介

      《红楼争鸣二百年》共分为初期感悟与传统附会(1791-1921)、新红学与脂本震撼(1921-1953)、从批俞运动到批红闹剧(1954-1979)、新时期的新进展与新成就(1979-2006)等4部分,对两个世纪《红楼梦》的探索研究作了梳理考辨、总结提炼。

    作者简介

      白盾(1922~2009.8.4),原名吴文慧,安徽泾县人。大学肄业。曾任中学教师,重庆《商务日报》、《江淮文学》编辑,黄山学院文学教授和学报编辑。1943年开始发表作品。后被划为右派入狱3年,出狱后遣回农村,达18年。1988年加入中国作家协会。
      汪大白,徽州唐模人,黄山学院副院长、中文系教授。

    目录

    红褛探索:风雨兼程二百年
    第一章 初期感悟与传统附会(1791—1921)
    一、红楼探索蹒跚起步
    程、高三序初议红楼
    探索发轫两家分道
    红楼“主情”三家论

    二、初期感悟:红楼评点
    评点家说红楼题旨
    评点家说钗黛之争
    评点家说红楼人物
    评点家说红楼艺术
    评点家说红楼续书

    三、传统附会:红楼索隐
    索隐渊源及文化心理
    索隐学派的历史轨迹
    索隐所及作者与续书
    考证之论与索隐之辩

    四、王国维论“红”异峰突起
    人生“解脱”悟红楼
    “悲剧”极品推红楼
    西风掀起“红”盖头

    第二章 新红学与脂本震撼(1921—1953)
    一、胡适考证:红学新纪元
    作者曹雪芹考订
    “自叙”说是非平心论
    甲戌残本:功不可没
    续书考证得失分明

    二、脂本脂评震撼红坛
    脂本脂评与作者身世
    题名之争与题旨凸显
    宝玉形象遭遇挑战
    “二美合一”与脂本脂评

    三、俞平伯:《红楼梦辨》
    曹雪芹著书题旨说
    “怨而不怒”风格说
    后40回续书考证
    后40回续书批评
    后30回原作“探佚”

    四、时代新潮与红楼新论
    陈独秀:《红楼梦新叙》
    吴宓:《红楼梦新谈》
    王昆仑:《红楼梦人物论》
    张天翼:《贾宝玉的出家》
    李辰冬:《红楼梦研究》

    五、鲁迅论“红”大突破
    红楼观念:人情小说
    红楼价值:打破传统
    经典论宝玉:爱博而心劳
    正反兼察评议续书

    第三章 从批俞运动到评红闹剧(1954—1979)
    一、建国初期红学开端
    俞平伯与红楼梦研究
    王佩璋与红学三论
    周汝昌:《红楼梦新证》

    二、历史反思:一九五四!
    “三小人物”相继发难
    “批俞”运动风起云涌
    李、蓝论“红”及俞平伯过关
    “批俞”批及周汝昌
    俞平伯红学再斟量

    三、红学实绩三家述评
    何其芳:《论红楼梦》
    蒋和森:《红楼梦论稿》
    吴世昌:《红楼梦探源》

    四、时过境迁回放评“红”闹剧
    红楼欲静而热风不止
    正议毛泽东指点红楼
    审视洪广思歪说红楼
    “评红热”之评与“掩盖”说之争

    第四章 新时期的新进展与新成就(1979—2006)
    一、红学新起点与新进展
    档案资料的新发现
    红楼滋味:舒芜新解
    聂绀弩新评红楼人物
    红楼启示:王蒙新论

    二、实事求是与续书之论
    白盾:实事求是论红楼
    正视高鹗续书之功
    珍重程本《红楼梦》
    程本署名当署程伟元

    三、红学新成果与新走向
    李希凡:人物评述颇有新意
    徐乃为:红楼新探个性鲜明
    唐富龄:品味悲剧欣赏旋律
    刘永良:艺术文化兼而论之

    四、秦学:创作型索隐与极端性考证
    刘心武揭秘与红学家反诘
    秦学:究竟是何学问?
    秦学:究竟是何方法?
    刘心武索隐与周汝昌考证

    第五章 综论
    一、两百年红学的启示与告诫
    《红楼梦》:文学?非文学?
    脂本程本:互为水火!
    凡脂皆好?凡曹俱佳?
    伟大渺小:题材决定?

    二、21世纪红学的展望与期待
    展望:研究模式科学化
    展望:学术格局多元化
    期待学术风气——净化
    期待学者素养——优化
    后记

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