| 独到的鉴赏·丰富的拓展·多元的指导。 大家主编，名师执笔，荟萃小语界研究成果；赏析名篇，注重研读，融会新课标主导理念；感悟文本，启发思路，呈现大语文教学特色。 |
| 薄俊生，江苏省常熟市实验小学校长，江苏省小学语文特级教师，江苏省有突出贡献中青年专家。长期从事小学语文教学研究工作，编著有《课程标准与教学大纲对比研究》《信息教育与教育信息化》《小脚丫——常熟市实验小学教育信息化随笔》《小学生阅读活动》〔各年级1册共6册〕等。在省级以上教育理论刊物发表论文90多篇，省级以上成果获奖32项。被聘为苏州大学文学院硕士研究生导师、南京师范大学课程与教学研究所兼职研究员。 |
| 形散神聚——散文篇 散文及教学建议 1 做一片美的叶子 2 北大荒的秋天 3 和时间赛跑 4 秋天的雨 5 风筝 6 槐乡五月 7 西湖 8 美丽的小兴安岭 9 燕子 10 翠鸟 11 石榴 12 荷花 记事寓理——记叙文篇 记叙文及教学建议 13 爬天都峰 14 第八次 15 金子 16 赵州桥 17 花瓣飘香 18 掌声 19 给予树 20 灰雀 21 “你必须把这条鱼放掉 22 画杨桃 23 放飞蜻蜒 24 卧薪尝胆 诗情画意——诗歌、童话、寓言等篇 诗歌、童话、寓言等及教学建议 25 让我们荡起双桨 26 蒲公英 27 小露珠 28 小稻秧脱险记 29 我应该感到自豪才对 30 七颗钻石 31 太阳 32 花钟 33 海底世界 34 陶罐和铁罐 后记 |
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