| 第一部分 高中生物课程标准解读 一、高中生物新课程改革的背景 （一）国外高中生物课程改革 （二）国内高中生物课程的现状 二、高中生物新课程的目标 （一）标准和大纲课程知识目标比较 （二）高中生物新课程知识目标解读 （三）标准和大纲课程情感、态度与价值观目标比较 （四）高中生物新课程情感、态度与价值观目标解读 （五）标准和大纲课程能力目标比较 （六）高中生物课程标准能力目标解读 三、高中生物新课程的理念 （一）提高生物科学素养 （二）面向全体学生 （三）倡导探究性学习 （四）注重与现实生活的联系 （五）新课程理念对教学的指导作用 四、高中生物新课程标准与生物学教学 （一）高中生物新课程标准下的教师 （二）高中生物新课程与学习方式的转变 （三）高中生物新课程教学设计与实施 （四）高中生物新课程评价理念与方法 第二部分 高中生物课标教材分析 一、高中生物课程设计思路 二、高中生物教材分析 （一）生物1：分子与细胞 （二）生物2：遗传与进化 （三）生物3：稳态与环境 （四）选修1：生物技术实践 （五）选修2：生物科学与社会 （六）选修3：现代生物科技专题 第三部分 教学设计荟萃 一、高中生物课程的必修模块 案例1 生物1：分子与细胞（课例） 案例2 生物2：遗传与进化（课例） 案例3 生物3：稳态与环境（课例） 二、高中生物课程的选修模块 案例1 选修1：生物技术实践（课例） 案例2 选修2：生物科学与社会（课例） 案例3 选修3：现代生物科技专题（课例） 后记 |
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