知识产权法教学案例

《法学教学案例丛书》以法学教科书的编、章、节结构为编写依据，按章节顺序选编典型案例和综合案例。丛书各分册的案例编号采用全书一贯制，便于读者查找使用。案例这下设有揭示和提问，对学生加以引导。总之，丛书体例设计的要求就是紧密配合教科书内容，方便教师和学生使用。
《知识产权法教学案例》是与知识产权教材配套的教学用书。编写《知识产权法教学案例》的目的在于通过案例指出法律问题，引导学生积极参与教学活动，丰富教学手段，活跃课堂气氛。一方面，便于学生通过具体案例加深对抽象法学概念、范畴的理解；另一方面，便于教师引用具体案例、组织讨论，提高授课效果。