| 大前研一最令人震惊的当头棒喝—— 低智商时代已经来临！ 如果你在下面三项前打上“√”的话，那你可要注意了，因为很不幸——你可能已经成为“低智商社会”中的一员了： 超级喜欢用搜索引擎寻找一切答案，但如果在google上找不到答案就会马上放弃眼前问题，丝毫不会去主动思考。 虽然对于一些搞笑的肥皂剧和综艺娱乐节目有所鄙视，但还是会随大流准时收看。 今天赞成这个做法。明天又赞成那个做法，不管怎样，总有做法会正确．所以自己的意见无关紧要。 即使银行的利率为零，也还是会毫不犹豫地将辛苦挣来的薪水存进去．而懒得去寻找其他高收益的投资途径。 忌讳谈论其他国家的繁荣现状，并对这些国家的发展嗤之以鼻。 认为学校老师教给自己子女的东西都是时代所需要的，而作为父母的自己则把子女外包给了学校．从而主动放弃了教育子女的责任。 面对自己水平低下的英语、it、金融知识毫不担心，从没有主动学习这些知识的想法和动力。 |
| 大前研一，1943年出生于福冈县，毕业于早稻田大学理工系。获得东京工业大学原子核工科硕士学位、麻省理工学院原子力学工科博士学位。 曾任麦肯锡咨询公司日本分社社长，1994年辞职。之后从事国际跨国公司和亚太地区国家经济顾问活动，同时他大胆地提出了“无国界经济学”和“地域国家论”的观点。被英国《经济学人》杂志评选为“全球五位管理大师”之一，“日本战略之父”。 曾任美国加州大学洛杉矶分校研究生院教授，斯坦福大学商学院客座教授。2005年，作为日本远程教育的尝试者，大前研一创办了创业家学校并担任校长。 著有《无国界的世界》、《M型社会》、《思考的技术》、《OFF学》、《专业主义》、《短性力》、《再启动》、《即战力》、《企业参谋》、《全球新舞台》、《无形的大陆》、等多部有影响力的著作。 |
| 前言 第一章 “低智商社会”的出现 第二章 经济萧条的根源是“智商衰退” 第三章 为数一亿的“经济文盲” 第四章 政局和“集体智商” 第五章 网络社会和大脑 第六章 无志向的年轻人和学习能力低下 第七章 提高“集体智商”的教育改革 第八章 在“低智商社会”中谁获益 第九章 向强者学习 |
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