| 《中国共产党的社会公正观研究》：浙江省马克思主义理论研究工程成果。 |
| 任映红，1965年生，浙江东阳人；温州大学思政部主任、教授、硕导、浙江省中青年学科带头人，入选省新世纪151人才工程第二层次；主持国家社科基金和省部级项目5项，发表学术论文50多篇，出版学术专著3部，获曾宪梓教育基金会“全国高等师范院校优秀教师奖”、“全国三八红旗手”荣誉称号；担任浙江省“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学研究会”副会长、浙江省马克思主义学会常务理事、浙江省社会学会理事。 戴海东，1965年生，温州瓯海人；温州大学教务处处长、教授、硕导，入选浙江省新世纪151人才工程第二层次；主持国家社科基金项目等课题10余项。发表学术论文50余篇，出版专著、教材数部，获浙江省第十三届哲学社会科学成果学术进步奖；担任中国国际共运史学会理事、浙江省科学社会主义学会常务理事。 |
| 序绪论第一章 公平正义的理论阐释一、公平正义的理论渊源二、公平正义的内涵结构三、公平正义的价值功能第二章 马克思主义经典作家的社会公正观一、社会主义公正思想的历史考察二、马克思、恩格斯的社会公正观三、马克思、恩格斯公正思想的理论价值第三章 毛泽东的公正平等观一、毛泽东公正平等观的理论渊源二、毛泽东公正平等观的主要内容三、毛泽东公正平等观的时代印记和历史价值第四章 邓小平的公平公正观一、公平公正的物质前提与终极目标二、公平公正的实现方式和基本要求三、公平公正的政治根基和制度选择第五章 江泽民的社会公正观一、社会公正的核心价值与衡量标准二、社会公正的制度设计和规则体系三、社会公正的理性诉求和路径选择四、社会公正的保障机制和区域拓展第六章 胡锦涛的公平正义观一、公平正义是和谐社会的特征和目标二、公平正义是科学发展观的重要内涵三、推进社会建设是促进公平正义的有力举措四、构建社会公平保障体系是实现公平正义的长效机制第七章 中国共产党社会公正观的发展评述一、中国共产党社会公正观确立的意义二、中国共产党社会公正观的继承发展三、中国共产党社会公正观的鲜明特征第八章 中国共产党社会公正观的践行与探求一、社会主义公正原则的基本内涵二、转型期社会不公现象的透视剖析三、新时期维护和实现公平正义的不懈探求参考文献后记 |
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