《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课。通过一个童稚无知的小学生的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品题材虽小，但精心剪裁，详略得当，有着都德一贯的委婉、曲折、富于暗示性的风格，主题开掘很深。小学生小弗郎兹的心理活动，写得细腻动人。教师阿梅尔先生作为一个爱国知识分子的典型，形象栩栩如生。该文出世后。被多个国家选入中小学生的语文教材。
《柏林之围》是与《最后一课》齐名的佳作，小说围绕着茹沃上校这个老军人的胜利幻想展开故事，既表现了这个重病老人天真而热烈的爱国情感，也烘托出巴黎被围的悲剧气氛。小说不幸的结局使其具有一种催人泪下的悲剧力，以个人的悲剧反映了普法战争中法兰西民族的悲剧。
都德的近百篇短篇小说，每篇一般两三千字，文笔简洁生动，题材丰富多彩，构思新颖巧妙，风格素雅清淡。为读者所传诵的名作几乎都收在《磨坊书简》与《月曜日故事集》(《星期一故事集》)中，它们以风格、情韵与艺术性取胜，足以奠定都德在法国短篇小说创作中的显著地位。 |
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