| 本书作者对中外语言学院在语言科学研究方面的新理论、新材料、新发展、新成果等，根据自己的教学实践与研究，加以分析比较。 |
| 绪论 语言和语言学 0.1 什么是语言 0.2 什么是语言学 0.2.1 语言学的性质 0.2.2 语言学的对象和任务 0.2.3 语言学的门类、方法和材料 0.2.4 语言学在科学体系中的地位及其实践意义 第一章 语言的功能 1.1 语言的信息交际功能 1.1.1 交际和信息传递方式 1.1.2 语言是社会的交际工具 1.1.3 语言是最高效的信号系统 1.1.4 语言是人类特有的信号系统 1.1.5 语言是人为的符号系统 1.2 语言的思维功能 1.2.1 语言是思维的基础 1.2.2 语言是思维的手段 1.2.3 语言是思维成果的载体 1.2.4 语言特征和思维特征有联系 1.2.5 语言和思维又是两种不同的现象 1.3 语言的社会功能 1.3.1 语言与社会关系的研究 1.3.2 社会集团与语言集团 1.3.3 社会统一与语言统一 1.3.4 社会特点与语言特点 1.3.5 社会不平等和语言不平等 1.4 语言的文化功能 1.4.1 语言记录的文化特征 1.4.2 语言体现的文化差异 1.4.3 语言与文学 1.5 语言的情景表达功能 1.5.1 会话语用学 1.5.2 语用分析 1.5.3 语境分析 1.5.4 语言的功能分析 第二章 语言的表层结构——语音 2.1 语音的研究 2.1.1 为什么要研究语音 2.1.2 语音研究的不同角度 2.2 音标 2.3 发音 2.3.1 发音器官及其机制 2.3.2 元音 2.3.3 辅音 2.3.4 音变 2.4 音位学 2.4.1 音位和音位系统 2.4.2 建立音位系统的主要原则和方法 2.4.3 汉语普通话的音位系统 2.4.4 音位的类聚与组合 附录 关于音节的判断标准 2.4.5 音位学原理的实践意义 第三章 语言的深层结构 3.1 词和构词成分 …… 第四章 语言的意义 第五章 语言的产生和理解 第六章 语言的发展 第七章 语言与文字 附录 语言学发展的社会背景 主要参考书目 后记 |
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