| 孙云晓，中国青少年研究中心副主任、研究员，中国青少年研究会副会长，中国少先队工作学会副会长，《少年儿童研究》杂志总编辑，北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。
孙云晓自1972年起从事青少年教育与研究至今。1993年7月，他采写的报告文学中日少年《夏令营中的较量》震撼全国，引发一场各界参与的大讨论，受到党和国家领导人的高度重视。中央电视台12集专题片《改革开放20年》，介绍《夏令营中的较量》，并称此文推动了中国教育由应试教育向素质教育转变。1995年以来，他先后主持了中国城市独生子女人格发展与教育、中国城市独生子女教育模式、杰出青年的童年与教育、向孩子学习、21世纪教育四大支柱的理论与实践、当代中国少年儿童发展状况调查等多项课题研究。目前，他正在主持国家级课题--少年儿童行为习惯与人格关系的研究。他出版的个人专著20余部，较有代表性的教育著作有《习惯决定孩子命运——孙云晓儿童教育12讲》、《好的关系胜过许多教育——我的教育自述》、《教育的秘诀是真爱--孙云晓教育建议》、《培养一个真正的人》等。作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。 |
| 第一篇 夸奖孩子别过火 第1章 表扬和奖励让孩子发挥潜能 1 七岁孩子被鼓励成了诗人 2 陪读母亲造就了美国将军 3 用公司制度激励孩子 4 笨女孩考下了研究生 5 父母挑剔，孩子遭殃 6 高智商是表扬出来的 7 弱智的达尔文成了科学家 第2章 表扬和奖励要得法 1 夸孩子聪明不如夸孩子努力 2 表扬不得当，孩子受委屈 3 表扬孩子要选好机会 4 投其所好发奖品 5 让重要人物来表扬孩子 第3章 孩子对表扬很在乎 1 重病母亲教出好女儿 2 行动是最感动孩子的奖励 3 请对孩子伸出大拇指 4 让孩子看到自己的成功 第4章 别让表扬伤了孩子 1 别给孩子太多甜言蜜语 2 不要吝惜表扬 3 孩子需要具体的表场 4 不良行为不要奖励 5 别把批评误为表扬 6 父母的许诺要兑现 7 奖励出来的小胖子 8 花钱买不了高分 9 别把奖励变成亲子贿赂 10 赏识教育别过火 11 提高孩子的财商 第5章 把握好表扬和奖励的火候 第二篇 批评孩子有窍门 第1章 孩子犯了错误怎么办 第2章 棍棒政策要用对地方 第3章 批评和惩戒的方式 第4章 有效的批评与惩戒 第5章 失当的批评和惩戒 第6章 远离非打即骂的批评和惩戒 第三篇 每个孩子都是天才 第1章 为什么我的孩子和别的孩子不一样 第2章 曲折的天才之路 第3章 多一些了解，多一些成功的可能 第4章 重新认识我们的孩子 第5章 把孩子的内在潜能变成优势智能 第6章 成功其实很容易 |
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