| 张康桥，江苏省溧阳外国语学校副校长，江苏省青年骨干教师。致力于”教师专业发展”、“儿童语文课程”的实践与研究，尝试从社会伦理学的角度研究教师专业发展，倡导“教学就是游戏”的理念，发表学论文近百篇，在全国各地讲学百余次。 |
| 序 用语文教学照亮学生生命的前程 ——以一组“时间”主题的教学为例 1 王崧舟：让师生在语文的大地上诗意栖届 【好课观点】 好课三味 【经典课堂】 静下心来游于艺 ——《鱼游到了纸上》课堂实录 【名家评点】 解读诗意语文谱系的超越精神 【好课背后】 “磨”你干遍也不厌倦 ——《只有一个地球》备课纪实 【名师建议】境界与悟课 2 孙双金：情智教育的领衔人 【好课观点】 好课像登山 【经典课堂】 《走近李白》课堂实录 【名家评点】 《走近李白》教学中的创造性 【好课背后】 我教《走近李白》 【名师建议】 书卢琅琅，议沦纷纷，高潮迭起，写写练练 3 闫学：课如茶 【好课观点】 语文就是人“道” 【经典课堂】 淡淡的感伤，深深的怀念 ——《冬阳·童年·骆驼队》课堂实录 【名家评点】 真诚 深刻 丰富 ——我看闰学老帅执教《冬阳·章年·骆驼队》 【好课背后】 走进童年，走进心灵的故乡 ——关于执教《冬阳·章年·骆驼队》的思考 【名师建议】 文本解读：上出好课的第一要素 4 陈曦：对话与分享 【好课观点】 我的好课观 【经典课堂】 《游子吟》课堂实录及点评 【名家评点】 在“三重境界”中玩味千古名句 【名师建议】 多维对话成就一堂好课 5 张康桥：好课如游戏 6 窦桂梅：主题教学 7 周益民：诗化语文 |
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