| 李钢，山西人，教授，管理学博士，现执教于北京信息科技大学。获北京师范大学教育经济与管理专业博士学位，曾在清华大学21世纪发展研究院/公共管理学院专职做公共政策与管理方向博士后研究，并游学于美国芝加哥大学、北伊利诺大学、西北大学等，进行公共教育政策执行绩效评价和高等工程教育管理方面的访问研究。著有《话语、文本与中国国家教育政策分析》、《高等院校发展战略转型》等教育政策研究专著。 .. << 查看详细 |
| 第ⅰ部分 政策内容分析的方法和原理 第1章 内容分析的过程和步骤 第2章 gao的分析人员为何要使用内容分析法研究政策 第3章 对政策内容进行量化分析的研究路径 第4章 有关政策态度和行为强度的定量测试 第ⅱ部分 内容分析方法在公共政策研究中的应用 第5章 国际关系中政策热点的“对偶比较”测量 第6章 报刊主题分析：竞选总统与“塞马” 第7章 教育政策过程评价：群众来信关于教育政策的话语分析 第8章 学校政策分析：一些办学机构的教育理念分析 第9章 21世纪初期社会活动语镜像中的中国国家教育政策调整机制 后记 参考文献 |
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