高考改革的理论思考

《高考改革的理论思考》主要内容：高考是连接高校与中学的枢纽，是高校与社会联系的一个重要环节，它对高校选拔新生和中学教育活动均具有调节与指挥作用，并承负着整合教育系统、维系社会稳定的重任。高考改革是一个常谈常新的热点话题，也是一个见仁见智、争论激烈的焦点话题。作者长期研究高考，主张全面、客观、理性地评价高考，《高考改革的理论思考》是作者从已发表的众多高考研究论文中选编而成的一本具有内在逻辑体系的专著。全书分为“坚持统一高考”、“为高考辩护”、“推进高考改革”、“恢复高考30年”四个部分，反映出作者维护高考制度、渐进推行高考改革的理论观点。作者对高考制度进行人文与哲理的思考，力图澄清一些对高考制度的误解，对高考制度改革具有重要的理论参考价值。