| 他们一切以自我为中心，心理脆弱，难以经受挫折和困苦的磨炼。他们在学校很难适应集体，稍有不合意就闹情绪；老师、家长再三强调不要做的事，他们偏偏要做；还有的学生家境贫寒，心理压力很大；有的学生父母离异，生活在单亲家庭中，缺少家庭温暖而产生心理畸形……当代学生，一方面功课压力比较大，另一方面又难免遭遇青春期种种“成长的烦恼”，这些都或多或少会在他们的心理上有所反映。 学生是国家未来的生力军，是时代的主宰者。培养和造就合格的学生，是每一个教育工作者的天职。教师在教书的同时，更应解开学生的“心惑”，加强学生的心理健康教育，使每个学生都具有健康的心理状态和良好的心理承受能力，以适应激烈的社会竞争，将来成为社会需要的合格人才。 |
| 第一部分 家庭原因引发的心理问题与对策把“小皇帝”“小公主”扶下马 ??对独生子女唯我独尊心理的调整用关爱代替溺爱 ??对任性学生的心理调整让学生丢掉拐杖 ??对依赖性强的学生的心理调整用爱去感染和影响学生 ??对自私自利学生的心理调整关键点在防患于未然 ??对离家出走学生的心理调整让学生对自己的行为负责 ??对责任感缺失学生的心理调整第二部分 学习因素引发的心理问题与对策把诚信教育放在首位 ??对作弊学生的心理调整提升学生的全面发展素质 ??对偏科学生的心理调整轻轻松松进考场 ??对考试恐惧学生的心理调整没有学不好的学生 ??对成绩差学生的心理调整找出症结，对症下药 ??对厌学学生的心理调整让课堂更具吸引力 ??对逃学学生的心理调整第三部分 社会原因引发的心理问题与对策对盲目崇拜说“不” ??对追星族的心理调整别让金钱成为主宰 ??对拜金学生的心理调整从网吧把他拉回来 ??对网瘾学生的心理调整用沟通替代呵斥 ??对暴力学生的心理调整用爱心洗涤蒙尘的心灵 ??对有偷窃行为学生的心理调整第四部分 人际交往引发的心理问题与对策坚冰需慢慢融化 ??对冷漠型学生的心理调整让学生勇敢起来 ??对怯懦型学生的心理调整站在自己的对立面 ??对偏执学生的心理调整用理解化解孤僻 ??对不合群学生的心理调整用鼓励建立自信 ??对自卑学生的心理调整走出小圈子，树立正确交际观 ??对有哥们儿义气情结学生的心理调整用爱心感化，正面引导 ??对习惯性撒谎学生的心理调整把心魔赶走 ??对嫉妒心强学生的心理调整帮助他认识“自我” ??对骄傲自大学生的心理调整第五部分 成长过程的情感问题与对策让学生放慢脚步 ??对冒险学生的心理调整把早来的爱埋藏心底 ??对早恋学生的心理调整让叛逆的心趋于平和 ??对学生的逆反心理调整解开异性的神秘面纱 ??对有异性恐惧心理的学生的调整让学生学会自我管理 ??对自律意识不强学生的心理调整学业与品德并举 ??对只重学业、不重品德学生的心理调整肯定优势，直面挫折 ??对有敌对情绪学生的心理调整 |
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