| 康乃美，男，1951年10月出生，福建莆田人。教育学博士，博士研究生，研究员，归国留学人员。1975年开始致力于教育和考试管理与研究工作，参加了福建自学考试等多项考试制度的创建，参与了国务院和福建省有关考试法规的制订，并被原国家教委聘为全国教育考试暨自学考试研究委员会委员。已合作出版的专著、工具书主要有《自学考试通论》、《国家公务员考试大辞典》、《中国自学考试分制研究》等，发表论文40余篇，获部级科研成果奖3项。 |
| 总序 前言 导论 上篇 中英德法高中会考制度比较 第一章 传统与现实 第一节 中国普通高中毕业会考制度 第二节 英国普通中学证书考试制度 第三节 德国完全中学毕业证书考试制度 第四节 法国高中业士学位考试制度 第二章 特点与成因 第一节 教师担任的角色 第二节 多元化的考试 第三节 减轻学生考试压力 第四节 维持考试成绩的可比性 第三章 问题与对策 第一节 面向全体考生的问题 第二节 维持考试公信力的问题 第三节 适应社会发展的问题 第四节 考试革新的问题 第四章 借鉴与革新 第一节 吸收国外考试经验 第二节 维持考试的水准 第三节 增强考试透明度 第四节 强化考试正面影响 中篇 中日美法大学入学考试制度比较 第五章 沿革与现状 第一节 中国大学入学考试制度 第二节 日本大学入学考试制度 第三节 美国大学入学考试制度 第四节 法国大学入学考试制度 第六章 体制与管理 第一节 大学入学考试的管理体系 第二节 大学入学考试的运行模式 第七章 内容与方法 第一节 大学入学考试内容的比较 第二节 大学入学考试方法的比较 第八章 结构与功能 第一节 大学入学考试类型结构比较 第二节 大学入学考试层级结构比较 …… 第九章 困境与出路 下篇 中西公务员录用考试制度比较 第十章 西传与东渐 第十一章 认同与发展 第十二章 差异与原因 第十三章 挑战与改革 参考文献 后记 |
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