| 本书为“基础教育新课程师资培训系列教材”之一，是历史教材编写、历史教学改革、历史教学评估和历史考试命题的依据，是国家教育意志在历史学科中的具体体现。 本书对历史课程标准的解读具有独特的视角：它重在历史教育实践层面上的解析，而少有理论思辨性的阐发；它关注内容的现实针对性，而不作形而上的诠释；它注重发掘执行历史课程标准过程中所需要的教育智慧，而对文件条文的生成过程不作过多的陈述；它重视历史课程标准与历史教学大纲的异同比较，而避免在概念领域作经院式的鉴别陈述。力求使本书做到内容简明，讲解通俗，层次分明，语言流畅。适合广大中小学教师阅读参考。 |
| 第一章 课程改革的背景与课程标准的主要特点 第一节 “人才强国”呼唤课程改革 第二节 课程标准的主要特点 第三节 新课程的理念和目标 第二章 必修课程内容标准分析 第一节 政治活动 第二节 社会经济与社会生活 第三节 思想文化与科学技术 第三章 选修课程内容标准分析 第一节 关于历史选修课程学习模块的说明 第二节 历史选修课程内容标准分析 第四章 课程标准实施的若干建议 第一节 关于教学建议 第二节 关于评价建议 第三节 关于教科书编写建议 第四节 关于课程资源的开发与利用 附录：普通高中历史课程标准(实验) 主要参考文献和网站 后记 |
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