本书分三大步骤，按能力指导一能力形成一能力强化进行专项指导：
能力指导明确指出高考对单项选择的能力要求，应认真研究，特别是要发 现自己能力方面存在的不足(也就是分析能力要求中有哪些是自己还不具备 的)，然后根据指导找出提高能力的有效方法。在这一部分，分析自身不足并 找出弥补方法是关键。
能力形成依据高考要求对能力进行强化，采取专题加套题的形式。专题式 有利于学生发现自己在本专题中存在的不足(实际上，即便是名词复数这样的 语法点也会存在认识误区)，而套题式的综合训练有利于全面分析并弥补自己 的不足之处。在这一部分，最主要的任务是强化自己，并一定要形成突破。
能力强化针对能力形成阶段初步形成的能力进行综合的、全面的、反复的 训练，以达到巩固的目的，从而实现能力的强化。
单项填空能力的真正形成要从语意、语境、语用三个层面人手，而且要从 语意方面突破，因为单项选择中存在的大多数问题是由于不理解语意造成的。 语意理解要从词汇语意、短语语意、句型语意、语法语意等人手，不要只停留 在词汇语意的记忆上。
单项填空的基础是语句层面的阅读理解，因此不要单纯去复习语法，而要 从语句理解的层面去综合复习，而语句理解恰恰又是语篇阅读理解的基础。因 此，单项填空还应该结合阅读理解进行整体复习强化。总之，做单项填空题时 应该从语句理解的宏观意识人手，从语意理解的微观意识着眼，才能保证取得 全面突破。
单项填空要得满分并非易事。明智地放弃仅在单项填空这一项上倾注过 多精力的做法，而把有限的复习时间适当向分值比例更高、得分更容易的其他 项目倾斜也未尝不可。
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