| 主编絮语 [严打研究] 现实基础与理性思辨：评严打刑事政策 一、严打的现实基础 二、严打的理，陛思辨 严打政策与犯罪的刑事控制 一、严打政策与犯罪化政策 二、严打政策与非犯罪化政策 三、严打政策与综合治理政策 四、严打政策与刑罚选择 博弈、成本与制度安排——严打的制度经济学分析 一、问题的提出 二、严打的历史发轫和实践展开 三、理论、方法与结构 四、理论分析 五、余论：严打政策的现实化改造 [案例教学法研究] 案例教学法研究 一、案例教学的概念与源流 二、案例教学法的哲学基础 三、案例教学法的逻辑学基础 四、案例教学法的教育学基础 五、案例教学法的心理学基础 六、案例教学的展望 判例教学法：以法系为背景的研究 一、判例法的历史溯源 二、法学形态的类型考察 三、判例教学法的内容分析 四、判例教学法的中国前景 法学教育中的案例教学与研究 一、基础理念：案例是法治的细胞 二、工作平台：现代化案你信息检索系统 三、关注问题：着眼于法律职业训练的案例教学 四、发现规律：着眼于法学研究方法的案例教学 五、理论创新：案例研究的广阔空间 [理论前沿] 论刑事法中的推定(上篇) 绪论 一、推定的含义——从普通用语到专业术语 二、推定的作用——缩短实体与程序的距离 三、推定的基础——经验法则与常态联系 四、推定的理由——公正与功利 理性的均衡 ——罪刑均衡原则的博弈论演绎 一、引言：均衡的历史与历史的均衡 二、分析工具和基本假设的说明 三、推定的基础——经验法则与常态联系 三、前文明时代‘‘罪刑”关系博弈分析 四、罪刑关系基本模型 五、社会的变迁与罪型对称关系的发展 六、结语——公正、功利与实践理性的均衡 重拾一种被放逐的知识传统 ——刑法视域中“习惯法”的初步考察 一、问题、范畴与进路 二、民刑习惯法的地位考察：一个历史的比较研究 三、透过刑事制定法与习惯法：三组关系的互动显现 四、刑事习惯法的功能定位：以罪刑法定为框架 经济激励：公司犯罪动机机制解析 一、问题 二、公司的资本结构和契约结构、外部市场的竞争 三、法律环境、要素缔约能力和公司契约结构 四、公司外部市场 五、犯罪概率、致损程度的信号作用 六、公司犯罪激励的经济学解释 七、小结 [法社会学研究] [域外视野] [域外传译] [学术随笔] [专题研究] 结束语 《刑事法评论》征稿启事 |
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