| 程棠，原北京语言学院副院长、国家汉办常务副主任。曾任世界汉语教学学会常务理事、秘书长。长期从事教学法研究，著有《对外汉语教学目的、原则、方法》。
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| 第一章国外外语教学法流派在理论和实践关系问题上的主张述评 第一节 语法翻译法和直接法 第二节 美国外语教学法主要流派 第三节 功能法 第四节 自觉对比法和自觉实践法 第二章中国外语教学界在理论和实践关系问题上的主张述评 第一节 旧中国的外语教学 第二节 新中国的外语教学（1949～1957） 第三节 新中国的外语教学（1958～1976） 第四节 新中国的外语教学（1976～） 第三章中国对外语教学界在理论和实践关系问题上的主张述评 第一节 注重基本语法教学，重视听说读写技能训练（20世纪50年代） 第二节 贯彻实践性原则（20世纪60年代） 第三节 在贯彻理论与实践相结合原则前提下，强调实践第一（20世纪70年代） 第四节 结构－功能－文化相结合（20世纪80年代） 第五节 从不同角度研究理论和实践的关系（20世纪90年代至今） |
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