| 该教材也体现了一种新的教学法：先以静态的卡通漫画来引发学生的学习兴趣，再以动态的嘻嘻哈哈、说说唱唱让学生反复练习，与此同时采用“说唱一拼读一听读识字一集中阅读、识字”的进阶学习法，从而引导学生进行全方位的听、说、读、写训练。该教材针对目前国际学校（香港）的实际情况，采用了中英文对照、汉字（繁简体）与拼音并容这样的方式。该教材反映了卢毓文老师的教学经验，体现了卢毓文老师的教学思想，那就是“寓教于乐”。实践将会证明，卢毓文老师走的路是对的，而且不只对汉语教学，对其他学科的儿童教学也将会有借鉴作用。 |
| 序Prefacel：张洪年序 序Preface2：陆俭明序 序Preface3：金圣华序 致谢Acknowledgemen 前言Foreword Lesson 1 Repeat with me 跟我说 Lesson 2 Listen together 大家一起听 Lesson 3 Speak and write 说说写写 Lesson 4 My body 我的身体 LeSSon 5 Where are the eyes? 眼睛在哪里 Lesson 6 The head is high 头顶高 Lesson 7 The trains are coming 火车来了 Lesson 8 Go upstairs 上楼梯 Lesson 9 Our school 我们的学校 Lesson 10 Fruit offering 请吃水果 Lesson 11 To catch the tigers 打老虎 Lesson 12 Six six thirty-six 六六三十六 Lesson 13 A big plane 大飞机 Lesson 14 Sign language 喊口令 Lesson 15 My good friend 我的好朋友 Lesson 16 Ten good children 十个好孩子 Lesson 17 You are&nb |
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