| 这本书不仅是育儿教科书，而且是小儿保健教材，同时，它又是护理小儿的参考书，作者正是基于这些想法才编写了这本书，因为上述三点在以婴幼儿为对象的理念和教育方面存在共同之处。 这本书在介绍育儿的具体问题之前，首先以亲子关系和家庭生活为基本内容明确了育儿的思路。作者认为，育儿固然需要知识和方法，但在此之前做好育儿的思想准备也是非常重要。必须首先让人们明白以什么样的心态去养育孩子。另外，光有知识也不能带好孩子，必须考虑为什么这么做，怎样把知识用在孩子身上。提高育儿的效果是人们所必须考虑的问题。 |
第一章 育儿的开始 何谓育儿 影响育儿的因素 孩子的概念 学习育儿学 第二章 育儿的理念 育儿的目标 父母的思想准备 《儿童宪章》 第三章 育儿知识 育儿知识的来源 育儿的思路 第四章 家庭生活与群体生活 家庭生活 父母与孩子的关系 家庭成员 集体生活 第五章 孩子出生前 结婚与妊娠 孕妇的健康管理 第六章 身体发育 常用术语 发育情况 身体测量法 发育的评价 第七章 身体的功能 生理功能 神经系统的发育 感觉的发展 第八章 运动功能 神经系统的成熟与运动功能 运动功能的发展 第九章 精神发育 智能发育 情绪的发展 社会性发展 性格的形成 神经发育的评价 为了良好的神经发育 第十章 饮食营养 第十一章 婴儿期生活 第十二章 幼儿期生活 第十三章 环境与生活 第十四章 各期的养育方法 第十五章 保健与福利 第十六章 家庭护理与急救 第十七章 常见疾病的处理 |
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